给我一个跳板,我用它申请名校
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
这位同学是2015年11月来咨询美国中学的申请的。爸爸来咨询的时候,明确表示想要让孩子在2016秋季上美国的寄宿中学。这位同学是自律性非常强的男生,在校成绩非常不错,国内的高中背景也不错。虽然孩子的整体软性背景没有非常大的亮点,语言成绩也没有准备的也很充分,仅仅进行了托福的学习,但是我们还是认为家长的要求有可行之处。
经过和爸爸的沟通,家长并不满意别的机构的寄宿中学选校,申请寄宿中学的时间节点在当年越来越近,所以转过头来找到我们。
在期选校的老师进行了详细的沟通之后,经验丰富的中期老师为家长提供了另一个方案,8年级申请8年级上一所美国寄宿初中,经过两年的学习,提升语言,再进行美国寄宿高中的申请。家长也是第一次听到这样的方案,在综合的考虑到孩子的整体素质之后,同意了这个方案。
学生和家长在两个月之内完成了选校、校园面试、申请等环节,参加了小托福考试,分数为800分,最终在2016年过年的时候获得了美国寄宿初中瑞克特瑞的录取。该校在每年寄宿高中的录取结果非常优秀,并且地理位置,位于经济和教育都非常发达的美国东北部地区,并且距离全美优质寄宿中学Pomfret仅10分钟车程。
在经过美国2年的学习,这位同学的不仅丰富了自己的软性背景,增加了美国中学的学习经历,并在
TOEFL上突破85分,S
SAT也考出了不错的成绩。最终获得了噶纳瑞中学,谢菲尔德中学等学校10年级的录取。
院校解读
留学方案
案例分析
寄宿初中在申请美国寄宿高中的优势不仅体现在学生在美国学习的经历上。
美国的寄宿初中到9年级学生就毕业了,因此,学校在学生的录取梦校指导是非常专业的。录取梦校指导处的老师会根据孩子的标化成绩以及在校表现推荐申请院校,并且给孩子足够的时间在校园面试的黄金期进行面试。
除此之外,美国寄宿高中的申请难度逐年加大,大陆的学生在申请美国寄宿高中的时候,语言要求极其之高。而即使学生的语言成绩达到了学校的标准,对于学生的综合实力也是要求非常高的。不仅如此,对于学生申请的年级和年龄也要求严格。美国前30的寄宿中学基本上仅开放9 年级名额,10年级以上的名额开放极少,并且更倾向于招收美高转学生。因此如果家长未来对于孩子申请的院校要求比较高,希望孩子能够申请到更优质的美国寄宿中学,首先是要提前准备和规划申请,其次就是想尽各种办法,让孩子在纯粹的语言环境中受益。









