低分高录的中学转学申请
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
一、有优势的申请背景
同学2014年申请到宾夕法尼亚的走读学校,2015年9月份才开始找我们办理2016年秋季的转学。学生自己一开始的想法是要申请寄宿高中,而当时没有标准化成绩,寄宿中需要的第三方面试也没有开始准备,所以不可避免地增加了申请的难度。我们和学生一直远程沟通,并和学生家长不断见面沟通,挖掘了几点孩子的优势和特色:已经有一年在美读书经验,由此带来的好处是学生口语不错,课外活动也很丰富;成绩单非常棒,全A生;学校给学生的评价非常好;学生在美国,可以校园走访面试。
二、合理分析,定位学校
同学因为之前的准备不足,可能会错过寄宿高中的最佳申请时期(9月到12月),但是由于学生的背景有比较突出的地方,必须在文书方面深度挖掘。在选校上,我们建议家长和学生不要都集中在寄宿高中上,适当地考虑一下top走读高中,因为走读中学在审理过程中的弹性非常大,标准化考试只是一张入场券,更重要的是学生如何能够在面试环节吸引招生官。
同学最终的成绩为托福84、SSAT不到50%。 我们根据她的成绩以及她的要求、个人背景、特长,定位了以下学校:鲍德温女校(Baldwin School)、塔特纳尔中学(The Tatnall School)、塞威克利学院(Sewickley Academy)、阿秉堂贵格会中学(Abington Friends School)。
因为学生的标准化成绩远远达不到学校的要求,在申请过程当中,我们一遍遍修改Essay,让孩子和家长也参与到整个申请过程中来。给学生提出了准备标准成绩的规划意见,适时地建议调整学校方向。我们建议学生利用自身在美国的优势,多去走访学校,深入了解学校的情况以及对学生的要求。在没有时间再等待分数的情况下,鼓励学生多次走访学校,争取与招生官见面的机会。经过我们共同的努力,Z同学在分数不达标的情况下低分高录拿到了top走读中学鲍德温女校的录取。
院校解读
留学方案
案例分析
在美国中学的申请过程中我们不难发现,top学校的竞争压力越来越大,对学生的要求也越来越高,不仅局限在标准化成绩上,更加注重孩子的软实力背景。如果在没有办法一步到位的情况下,不妨考虑一下转学这条路。在美国甚至有些学校只招收转学的国际生。让孩子在压力没有那么大的情况下,更游刃有余地适应新环境和语言,然后再进入top学校,机会也更多,低分高录的情况屡有发生。
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作者:赵濛,本文系原创,未经允许禁止转载,如需转载请联系作者获得授权。