新西兰优质中学申请解析
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
背景:
国内重点中学初二在读的学生,性格活泼开朗,语言基础一般,去过新西兰,美国,加拿大等国家,父亲一开始选择新西兰当地的中介办理留学,后来在劝说下与我们签订了留学委托服务合同,申请学校阶段相对比较顺利,签证阶段由于签证官拖延了时间,引起客户不满意,焦躁等不良情绪,在延期开课三周后,一家人签证顺利下发,目前学生已经低到新西兰开始语言课程学习;"
☆操作难点与建议方案:
"难点:
经过新东方老师的指导和帮助,面试拿到Epsom Gramma Girls School录取后,父亲建议孩子早点过去读语言,语言申请后,签证迟迟不来,引发家长焦躁不安,不满情绪:
1. 家长对语言学校的质疑,
2.学生签证在补充了3次材料后材料,影响了学生10月7号的正常入学,家长反馈学生情绪差,不愿去上学,怕同学嘲笑,家长自责,转嫁压力给我们;
院校解读
留学方案
案例分析
"建议和分析:
当面对学生签证迟迟不来,一再补充材料,延期课程,并且父亲的探亲签证早于学生签证获得,家长对此表示不能接受,妈妈的陪读签证依附于学生签证,二人签证一直不来使得家长对我们产生质疑和不信任。采取不建议提前订机票,但家长不听劝提前订机票,机票的损失家长接受了,但是家长因此更加不满意,由于新西兰的签证审理时间不能保证,在留有签证时间一定要宽裕些,同时面对问题,一定及时和家长反馈,让家长体会到我们是统一战线,同理心起到很大作用。"
"☆结果跟踪:
10 月 25 日一家人顺利的前往新西兰,家长对语言学校学很满意,但是对于住宿家庭认为太远,实际是 20 分钟车程,并且家具简陋,家长正在自己寻找房子,我们也在积极配合搜索相关信息。 "