美国高中采取的是以GPA为核心的学分制成绩评估体系，与中国高中只看考试成绩的评价体系截然不同。那么，要想在美国高中保持良好的学习成绩，也就是保持高GPA难不难呢？答案是：过程堪比马拉松，即使到最后一刻都不能放松。
为什么这么说呢？下面通过分析GPA的构成来看看一名美国的高中尖子生是如何学习的。
1. Assignments 平时作业(20-40%)
与中国高中作业成绩不计入考试成绩不同，美国高中的每一次作业都有一个分数，比较重要的作业可能一次满分就是100分，其他则是10分或20分不等。学生每次作业里的分数相加，算出百分比，就是作业的平均成绩。
比如一学期的作业累计总分是500分，学生累计得了450分，那他在这个学期的作业平均成绩就是90%。学生们需要认真对待每一次作业，特别是满分比较高的那些“大”作业，绝不可掉以轻心，因为平时的作业成绩一定会影响到最终总成绩。每个老师对待迟交作业的方式都不太一样，有的老师不接受迟交的作业，直接给零分。有的老师则比较严格，即使过了时限也要求必须补交作业，但是成绩会被打对折或是给零分。中国高中偶尔偷个懒可能不会得到老师的惩罚，但是在美国高中一次偷懒就会影响最终的GPA，这比中国高中严格的多。
同时，在作业要求这一点上大多是没有商量余地的。但是根据实际情况的不同，也有可能给予减免一些作业。如果学生生病或是有合理理由缺课(比如外出参加比赛)，那么这些作业将不会计入最后的作业成绩，不过老师也会要求补上作业。
2. Quiz课堂小测验(10-20%)
美国老师往往会在课堂上给学生们做一些小测验，有些是临时性小测验(Pop quiz)，不会提前通知，特别是当老师看到大家注意力不集中，或者觉得学生没有花足够时间学习的时候。这一点类似中国高中的课堂测验。这些小测验的分数也和作业一样，会被累积起来，用以计算最后的平均成绩。
3.Tests考试(10-20%)
Test指在一个大的章节教学结束后的总结性考试，类似中国高中的单元测试。这些考试一般都会提前通知学生准备，对于学生最终的GPA来说非常重要。不同于国内的教学习惯，除了期中期末的大复习，美国老师每一阶段的教学后是不会再花时间带学生复习知识点的。所以平时Test所考的内容对于学生准备期中和期末考试就显得至关重要了。
4. Midterm/Final Exam期中期末考试(15-25%）
期中考试的范围一般涵盖从开学到期中所学的内容，而期末考试则是一整个学期所学的内容。通常在期末考试之前，老师会带领学生们复习一遍，有些老师还会列出考试重点。在这一点上，中国美国老师难得的保持了一致。
但是，和国内不一样的是，美国高中期中考试和期末考试在总成绩里占的比重没有那么大，最高也只占到25%。而中国高中一般会在每次期中期末考试后，以所有课程的总分数给全年级学生列一个排名，以这个排名来评价学生是否优秀。仅从这一点来看，美国高中无疑更重视学生的日常积累，而不是通过一次考试就判定学生优秀与否，这更贴近教育的本质。
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