从普高到爱丁堡大学：OSSD转轨逆袭之路
- 原创
背景介绍
为什么选择OSSD？普高生的破局思考
国内普高的优势是扎实的数理基础，但短板同样明显：英语能力薄弱、综合素质评价缺失、应试压力限制了个性化发展。而OSSD吸引我的核心在于：
- **非应试评估体系**：70%平时作业+30%考试，让我从“刷题机器”转变为注重过程的学习者；
- **灵活的学分置换**：用国内高中成绩直接兑换OSSD 12年级学分，节省时间；
- **免雅思直申英澳**：OSSD英语12年级成绩可替代雅思（部分院校可以）；
- **课程与专业强关联**：选修化学、物理、高等函数等课程，精准匹配化学工程申请需求。
**决策关键点**：
️ 风险提示：需选择受加拿大安省教育局认证的OSSD学校（警惕“水成绩”陷阱！）
️ 时间规划：高中任何年级都可以进行转轨，预留12年级达到目标院校均分
申请难点
留学规划与提升
**1. 英语能力：从“哑巴英语”到学术写作的蜕变**
- OSSD课程全英文授课，化学实验报告、物理项目研究等作业迫使我在专业语境下提升英语；
- ENG4U（12年级英语）课程重点训练批判性论文写作，这正是英国大学最看重的技能。
**2. 背景提升：跟新东方文书老师进行高强度的文书头脑风暴，挖掘丰富的文书素材。
**文书核心逻辑**
“Why Chemical Engineering？” → 结合以往的化学实验以及OSSD化学课程，展现从理论到应用的思考：
- 例：在化学课中研究催化剂效率后，联想到化工生产中的绿色工艺优化；
- 例：通过物理课程中的流体力学实验，延伸至对石油管道设计的兴趣。
**3.语言提升：在全英文的学习环境中，英语听力、阅读、写作的能力有很大的提升，因为我入读OSSD的时间比较早，拿到录取后，剩余的课程也不多了。我可以有更多的时间来准备雅思标化考试。而且有了之前课程基础的铺垫，在备考方面压力会小很多。
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