背景介绍
申请难点
和学生第一次见面的时间是2021年6月,已经临近申请季,是一对双胞胎同时申请。第一次遇见双胞胎同时申请,还是觉得挺有趣的,但同时也是一个挑战。学生家在泉州,但父母很配合,在约了面谈后,也开车从泉州到厦门,亲自把他俩送过来,我们对活动进行了挖掘,同时也告知了申请中的注意事项。
正如上一篇案例所说,虽然是双胞胎,但兄弟俩的性格截然不同。哥哥想学理工科,性格相对沉稳内向,而弟弟从小对商科感兴趣,也会跟着爸爸研究股票投资,相对也比较外向活泼。弟弟的申请难点在于托福成绩一开始只有96,并且刷了好几次都没有刷出来。所以,本来兄弟俩希望能够一起ED纽约大学,但因为分数不到,我们还是建议把纽大放到ED2来申请,也可以趁着这段时间再好好刷一下托福。如果ED1贸然申请纽大,托福不到100被拒的概率很大,那么ED2也就不能再申请纽大了。所以,在早申请阶段,我们也只递交了EA的学校。这样的规划对于学生来说也是比较合理的,早申阶段的宾州州立,印第安纳伯明翰分校和俄亥俄州立都悉数录取。
留学规划与提升
规划:
在申请准备阶段,学生因为喜欢商科,所以选择参加了沃顿商赛这个活动,通过这个活动,他更加了解商业流程,也培养了领导力和团队合作能力。接着,他也参加了iGem,作为干队的代表,他主要完成了商业推广方面的工作。由于强大的数据支持,和出色的成果展示,他们如愿以偿获得了全球金奖,这个奖项也给他的申请增色不少。
同时,学生也很乐意参加志愿者活动,比如给贫困山区的儿童送温暖,学习海姆立克急救法等,这些内容我们都有意识地体现在申请中,使他的人设变得更加立体化。
在进入ED2轮次之后,我们本来要按照计划ED2申请纽约大学,此时学生的托福成绩也刷到了100分。但今年的申请季竞争尤为激烈,申请纽大的学生也格外多,很多100+的学生也是直接被拒。我们在跟父母和学生分析之后,他们也认识到申请局势的不明朗,所以在商量之后,ED2我们也改为申请波士顿大学的CGS。我们的努力最终得到了回报,学生如愿以偿获得了波士顿大学的录取,进入CGS。由于CGS项目是春季入学,所以会比其他秋季入学的学生多了几个月的gap时间,这是一个很好的机会让他多尝试先修课,或者做一些自己喜欢的活动,在正式开始大学之前体验更多的生活。
院校解读
波士顿大学 College of General Studies
波士顿大学通识学院,简称CGS,是校内设立的一个小型博雅学院,旨在为学生提供广阔的通识教育,以支持他们日后在专业上的探索及学习。CGS提供两年的项目将涵盖人文、社会科学、自然科学及写作方面的课程,培养学生解决问题的能力及独立思考的能力,为学生打下坚实的学术基础。
在CGS学习期间,学生还是可以修读其他学院的课程,在大二结束之后,学生可以进一步选择自己想要进入的院系及专业方向,继续本科学习。值得一提的是,虽然晚半年入学,但毕业时间是一样。
亮点:
CGS的学生在一月入学,暑期的时候将会有机会到伦敦继续大一阶段的学习。这是一个很好的机会,除了上课之外,学生也可以参观伦敦当地的博物馆、历史古迹、剧院等场所,拓宽见识。
大家比较经常问的问题是:
我应该如何安排度过入学前的gap semester?
九月到次年一月,很多学生会选择做校外实习、志愿者工作,上课拓宽见识,条件允许的情况下也可以出去旅游。总之,大家可以充实地度过这一学期的gap,为未来繁忙的学习做准备。