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澳大利亚中学体制介绍
与中国相似,澳大利亚的中学也是六年;不同之处在于澳大利亚初中为四年(7、8、9和10年级),高中为两年(11和12年级)。
在初中时,学生们的科目是由一部分的必须科目和一部分的选修科目组成的。
必修科目有:英语、数学、理科、澳大利亚历史、澳大利亚地理等七八门;
选修科目有:农业、商科、设计、第二语言、计算机技术、音乐、数字媒体和视觉艺术等十多门。
必修课程每所学校有所不同,但不管怎样,学生都要选读,选修课程中学生只要选择一部分科目就可以了。
除此以外,学校一般还会开设大量的体育课程,其中有足球、篮球、网球、游泳、艺术体操、跑步等等。学生可以选择自己喜欢的体育。值得注意的是这里体育是必修的,即学生必须选择一类体育活动来参加。另外,学校还开设了大量的课外活动,如音乐、戏剧、乐队、辩论、俱乐部、远足。学生可以根据自己的兴趣爱好来挑选喜欢的活动。
到了高中阶段,必须科目开始减少。除了英语和数学,其余的科目都可以将变成选修科目。但无论如何,学生一般都要选满六至八门科目来满足升入大学的要求。选课时,学校会有专门的职业指导老师,来帮助学生们来选课。
选课一般遵从两个原则:
(1)学生初中的学习成绩
(2)学生未来的职业发展。比方说,以后希望成为工程师的学生一般至少要在物理或化学之中选读一门;以后若希望成为医生的学生,那么往往需要选读一门化学或生物;以后若是希望从事设计行业的学生,那么视觉设计这门课是必修的。
由此所见,在澳大利亚,学校在中学阶段就开始为学生进行职业规划了。这样做的优点在于目标明确,可以为学生和家长节省时间和资源,把精力放在主要的科目上;同时,也可以让学生对自己的人生规划有一个初步地、清晰的认识。这对他们未来成长都是不无裨益的。
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