GPA76低分逆袭加拿大温莎大学硕士!-新东方前途出国

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      GPA76低分逆袭加拿大温莎大学硕士!

      • 加拿大研究生
      • 录取院校:温莎大学
      • 录取专业:Master of Electronic and Computer Engineering(电子计算机工程)
      • 语言成绩雅思6分
      • GPA76/100
      • 毕业院校重庆大学
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
       学生情况


      学生姓名:X同学
      在读院校:重庆大学
      均分:76
      语言成绩:6分
      录取院校:温莎大学
      录取专业: Master of Electronic and Computer Engineering




      案例描述

      签约前,均分只有73,没有任何软背景,也没有雅思,没有GRE,且时间已经是大二,时间太匆忙,但是学生非常想要申请加拿大名校硕士。而众所周知,加拿大的硕士申请要求较难,除了看学生的硬件条件,还要看软性背景。但是学生和家长的配合度比较高,会按照新东方规划团队老师指定的方案去执行。

      因此我们的老师帮学生做了长期规划:

      1. GPA提升方案:将大一大二挂科的科目,根据加拿大硕士的课程要求,重新有针对性的重修,达到学校要求课程的成绩,在有限的时间内,提升GPA。   
      2. 雅思学习:立马安排雅思测试,在雅思规划老师的协助下,安排学习课程,匹配优质的师资,最后在1年内,考了3次,最终出分6分。
      3.  GRE:由于时间比较紧张,学校的课程安排多,且课外雅思辅导占据太多时间,我建议学生暂时不学GRE,同时在选校上,侧重不要求GRE的学校。

      但是由于学生软背景空白,而加拿大硕士申请对于文书的要求较高,在背景版块整合国内好的科研资源,带领学生在ECE领域有针对性的开展项目,深度学习。并且最终获得中科院导师的推荐信,助力申请。


      在学校的选择上,学生觉得自己的条件申请综合类和医博类的大学无望,但是我们团队,还是坚持让学生试试,冲刺2-3所综合类院校,同时,让学生继续保持大四上的GPA,并在1月底大四上成绩单出来时,第一时间递交给温莎大学,果然,不到2天,就来了录取。学生的专业是物联网,学习的内容面广,因此在专业的选择上,没有太多的想法。而参加中科院项目后,对未来的专业方向思路更加清晰,在写作上贡献了非常多的内容,使得整个文书更加个性化。


      在文书前,文书曾多次线上和电话与学生沟通文书内容,感知学生性格和成长历程,并结合学生所学课程和提供的文书素材,打造最有针对性的个性化文书。针对中科院科研项目已经导师的推荐信,再结合温莎大学对于相关领域的研究,做了很好结合和嫁接。


      案例分析


      1. 申请前:学生想去加拿大学习,而后移民加拿大,目标明确。了解到加拿大的硕士申请难度后,一度有一些打退堂鼓,觉得信心不足,准备GPA+雅思学习+背景提升,害怕自己时间安排不过来。但是整个过程,新东方团队老师,一直在鼓励学生,并且配用最好的师资团队和项目提升,为学生保驾护航,增加学生的信心。   
      2.  申请时:由于疫情的影响,雅思考试一度取消,但是申请的截止时间又逐渐临近,团队的老师,一直反复在跟学校邮件确认最后的截止时间,担心学生错过申请。 
      3. 申请后:由于前三年的GPA一直是73,非常影响申请。在最后一学期,时间是1月30号,大四上的GPA最终提升在76,第一时间建议学生将最新的成绩单,补交给学校,希望能向学校表明学生的努力和学习能力,最终等到了好的结果,2天后,温莎大学的硕士录取通知书就来了!!
      院校解读
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      案例分析
        案例描述

      签约前,均分只有73,没有任何软背景,也没有雅思,没有GRE,且时间已经是大二,时间太匆忙,但是学生非常想要申请加拿大名校硕士。而众所周知,加拿大的硕士申请要求较难,除了看学生的硬件条件,还要看软性背景。但是学生和家长的配合度比较高,会按照新东方规划团队老师指定的方案去执行。

      因此我们的老师帮学生做了长期规划:

      1. GPA提升方案:将大一大二挂科的科目,根据加拿大硕士的课程要求,重新有针对性的重修,达到学校要求课程的成绩,在有限的时间内,提升GPA。   
      2. 雅思学习:立马安排雅思测试,在雅思规划老师的协助下,安排学习课程,匹配优质的师资,最后在1年内,考了3次,最终出分6分。
      3.  GRE:由于时间比较紧张,学校的课程安排多,且课外雅思辅导占据太多时间,我建议学生暂时不学GRE,同时在选校上,侧重不要求GRE的学校。

      但是由于学生软背景空白,而加拿大硕士申请对于文书的要求较高,在背景版块整合国内好的科研资源,带领学生在ECE领域有针对性的开展项目,深度学习。并且最终获得中科院导师的推荐信,助力申请。


      在学校的选择上,学生觉得自己的条件申请综合类和医博类的大学无望,但是我们团队,还是坚持让学生试试,冲刺2-3所综合类院校,同时,让学生继续保持大四上的GPA,并在1月底大四上成绩单出来时,第一时间递交给温莎大学,果然,不到2天,就来了录取。学生的专业是物联网,学习的内容面广,因此在专业的选择上,没有太多的想法。而参加中科院项目后,对未来的专业方向思路更加清晰,在写作上贡献了非常多的内容,使得整个文书更加个性化。


      在文书前,文书曾多次线上和电话与学生沟通文书内容,感知学生性格和成长历程,并结合学生所学课程和提供的文书素材,打造最有针对性的个性化文书。针对中科院科研项目已经导师的推荐信,再结合温莎大学对于相关领域的研究,做了很好结合和嫁接。


      案例分析


      1. 申请前:学生想去加拿大学习,而后移民加拿大,目标明确。了解到加拿大的硕士申请难度后,一度有一些打退堂鼓,觉得信心不足,准备GPA+雅思学习+背景提升,害怕自己时间安排不过来。但是整个过程,新东方团队老师,一直在鼓励学生,并且配用最好的师资团队和项目提升,为学生保驾护航,增加学生的信心。   
      2.  申请时:由于疫情的影响,雅思考试一度取消,但是申请的截止时间又逐渐临近,团队的老师,一直反复在跟学校邮件确认最后的截止时间,担心学生错过申请。 
      3. 申请后:由于前三年的GPA一直是73,非常影响申请。在最后一学期,时间是1月30号,大四上的GPA最终提升在76,文书第一时间建议学生将最新的成绩单,补交给学校,希望能向学校表明学生的努力和学习能力,最终等到了好的结果,2天后,温莎大学的硕士录取通知书就来了!!

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