Z同学是大二找到我们,当时成绩只有2.2左右,首先最主要的就是提升gpa,每学期都把成绩提高一些,让学生知道gpa的重要性,同时把语言学习和背景提升规划进去,同时学生自己有留学规划的意识,知道提前规划,参加比较多的学校的活动。 因为学生的成绩不高,最先我们考虑的学校都是以基础学校为主,那通过我们跟进,沟通,最后选定申请渥太华大学,温莎大学最为我们的冲刺学校。 Z同学沟通能力很强,整个申请过程是比较顺利的。文书素材、推荐人信息反馈都非常及时且准确,因此节省了不少准备时间。材料齐全后第一时间递交所有院校的申请,赶上学校的第一批审理,从而,拿下录取。 张同学也有很强的逻辑能力和理解能力。对于文书素材的填写,能做到详细且面面俱到。因为每所学校对于文书的要求不一样,内容上也有区别。在写作过程中,根据学生的素材,突出学生的本科专业优势,展现学生的闪光点,以及未来职业规划和申请专业的契合度,最终定稿,提交给学校。
优势:
1 参加导师的项目,还有学校的一些课程活动,把在校的课程设计做好
2 学生本身就是对于自动化很感兴趣,所以在选择专业上主要是以本专业为主