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more留学概念刷新:不可替代的“全球胜任力”!
分类:留学新闻2020-11-13
这个概念在1988年由美国国际教育交流协会首次提出,最初仅用于高等教育领域,旨在帮助学生增加与世界的联系,理解世界的变化,并能有效参与全球劳动力市场竞争。但2000年,经济全球化和跨文化冲突带来的挑战使美国人深刻地认识到,必须让每一个学生都了解不同国家、不同文化的人的想法,学会与不同语言、不同政治与社会价值观的人有效合作与交流。至此,“全球胜任力”的概念便开始走向普及化的范畴。
“全球胜任力”真的那么重要吗?
现如今,世界多个国家及主要国际组织均纷纷提出了适应21世纪的人才培养框架,“全球胜任力”成为其中人才核心素质的一个重要指标。1988年,美国国际教育交流协会(Council on International Educational Exchange,又称CIEE)发表了《为全球胜任力而教》的报告。除此之外,瑞典、挪威、加拿大、新加坡等国在教育体系统中也纳入与全球胜任力相关的教育内容。可以看出,为了迎接全球化时代的到来,以美国为代表的西方国家早已将全球胜任力设为人才培养的重要目标。
另一方面,中国教育部也颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,其中提出:“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”中国高等教育学会会长杜玉波曾表示:“推动构建人类命运共同体,开拓新时代教育国际交流与合作,是世界教育的共同价值追求”。
要想打造全球胜任力,就要先炼成“六脉神剑”。那么,何谓“六脉神剑”?应该如何修炼呢?

■ 思维能力:批判思维+辩论能力
活动建议:NSDA美式辩论赛、SAT-阅读与写作培训、志领学院、常春藤学院项目等。
■ 交流表达:第二外语+公共演讲
■ 创新学术:学术应用+学术卓越
活动建议:
想要具备“全球胜任力”并不是一朝一夕的事情,就如同武侠小说里的盖世英雄,内功都是一点一滴积累出来的。所以关键是我们要着眼于当下,找到自己的兴趣点进行不断地学习和积累,要相信:功到自然成!
