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海德堡大学 | 计算机科学

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2023-03-28

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国内高中毕业后，未高考，未在国内读本科，前往澳洲留学。第一学历为AQF Level5，结束后转入本科（AQF Level7）。毕业年级申请德国。本科GPA 80/（相当于德国2.2，中国84）；无工作经历，无 GRE，无毕业论文，无语言成绩（用本科英文授课代替英文语言证明）。有悉尼工业大学推荐信*2。

申请难点

L同学本科学历复杂，经历过多次转学。由于已经回国，开材料也很艰难。德国对于基础学历的要求很明确，需确认符合德国大学入学要求（小学到高中12年经历，本科3年以上，180ECTS学分以上）对于复杂的学历背景，每一段均需要开具有说服力的官方文件，作为申请材料提交。

留学规划与提升

1. 材料沟通。德国对于学历完整性和官方性要求较高，我们经过与学生的深度沟通，逐一摸清了学生的所有有利学术背景，罗列了详细的材料清单及替代材料并详细指导学生开具。

2. 文书准备。学生没有工作经历、科研经历、实验室经历，且学历背景复杂。为了弥补这一缺陷，需要在动机信中巧妙地解释学历背景，并阐明学生的个人优势。

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国内高中毕业后，未高考，未在国内读本科，前往澳洲留学。第一学历为AQF Level5，结束后转入本科（AQF Level7）。毕业年级申请德国。本科GPA 80/（相当于德国2.2，中国84）；无工作经历，无 GRE，无毕业论文，无语言成绩（用本科英文授课代替英文语言证明）。有悉尼工业大学推荐信*2。

申请难点

L同学本科学历复杂，经历过多次转学。由于已经回国，开材料也很艰难。德国对于基础学历的要求很明确，需确认符合德国大学入学要求（小学到高中12年经历，本科3年以上，180ECTS学分以上）对于复杂的学历背景，每一段均需要开具有说服力的官方文件，作为申请材料提交。

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1. 材料沟通。德国对于学历完整性和官方性要求较高，我们经过与学生的深度沟通，逐一摸清了学生的所有有利学术背景，罗列了详细的材料清单及替代材料并详细指导学生开具。

2. 文书准备。学生没有工作经历、科研经历、实验室经历，且学历背景复杂。为了弥补这一缺陷，需要在动机信中巧妙地解释学历背景，并阐明学生的个人优势。

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