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留学顾问吴秋兴

吴秋兴

北美低龄咨询组长

成都
  • 擅长方案：长线规划,学术规划,高端申请
  • 擅长专业：商科,工程,艺术类,计算机
  • 录取成果：康奈尔大学,西北大学,乔治亚理工
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    美本申请的课外活动要求

    • 原创
    发布者：
    吴秋兴
    分类：
    留学指南
    2024-08-20
    86
    浏览
     课外活动的定义：根据Comm App描述，“活动可能包括艺术、体育、俱乐部、工作就业、个人承诺和其他追求等等。”换句话说，几乎所有在课堂之外进行的活动都可以被视为一项活动。
    申请中Activities的作用：除了校内成绩外，帮助招生人员寻找出在课外活动上能够从同龄人中脱颖而出的学生，衡量学生所参加活动的深度和广度，兴趣所在，并评估学生是否会运用所学和掌握的技能为未来大学校园文化多样性以及后续走向社会做出贡献。
    Comm App的网申： 可填写10个活动，30个活动类别可选
    UC网申系统6大活动类别： 
    美本活动考察的四大要素参考：
    多样性
    招生官希望看到学生能利用课外时间参加不同的活动，多尝试多体验，多方向发展。
    多角色
    活动中的角色可分为发起人、创始人、参与者等，不同角色所体现的学生特质不同。学生可以创办自己的社团/项目，做发起人、创始人。也可以通过不断提升角色，来展示自我进步及参加活动的坚持不懈。因为，招生官非常看重学生的领导力、团队合作能力、沟通能力等软实力。
    持续性
    美本申请考察学生从9到12年级的活动情况。持续性主要从时间跨度和频率来考察。申请系统中细化到每周参加几个小时，每年参加几周，学期中/假期/全年参加活动。因为，招生官希望学生能够有毅力、有热情、能够长期坚持，而非三分钟热度。
    影响力
    影响力包括对学生自身的影响、对他人的影响，以及外界对活动的认可与嘉奖，招生官想要看到学校未来的学生是能对社会发展、人类进步做出贡献的学生。
    进行活动策划前 我们需要：
     
    了解学生的个性，能力，平时的兴趣爱好以及过去校内外所有尝试过的活动经历（包括兴趣课外班等活动体验）。后续想要继续参与或尝试体验的活动类型。
    了解学生身边的资源，包括同学、家长资源和学校资源。家长是否有可利用的个人/社会资源，希望学生提升哪方面能力等。学校有哪些课外活动项目，社团，体育类项目开展哪些等等。
     
    了解学生的申请目标（学生家庭）。未来希望申请的院校排名，院校类型，是否已有未来专业倾向等。
     
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          吴秋兴

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          2024-08-20

          吴秋兴美国本科,中学成都
          从业年限
          7-10年
          帮助人数
          50人
          平均响应
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           课外活动的定义：根据Comm App描述，“活动可能包括艺术、体育、俱乐部、工作就业、个人承诺和其他追求等等。”换句话说，几乎所有在课堂之外进行的活动都可以被视为一项活动。
          申请中Activities的作用：除了校内成绩外，帮助招生人员寻找出在课外活动上能够从同龄人中脱颖而出的学生，衡量学生所参加活动的深度和广度，兴趣所在，并评估学生是否会运用所学和掌握的技能为未来大学校园文化多样性以及后续走向社会做出贡献。
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