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- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
语言成绩：托福96
本科学校：国内985高校
专业： 英语
大学均分：84
录取专业 : 应用语言学
留学层级：硕士
录取结果 : 加拿大麦考林综合类大学排名前十康考迪亚大学
其他学校还在审理等待中。。。
申请过程：
学生是大三暑假来咨询的，因为疫情一直在新疆上网课，托福自学了半年，但是新疆没有线下考点，所以没法报考；推荐了网考，网络条件有限，没考成。学生意向名校，托福的成绩尤为重要。学生性格比较内向，乖巧文静，但是目标感非常明确，自己也很努力，把自己的大学生活安排得井井有条。学生有学二学位课程，还自学韩语、法语等其他外语，同时大三的暑假报了学校导师的大创项目，因为也是大三暑假才来咨询，所以也没有时间针对留学的申请专业和学校做更细致的背景提升。
院校解读
留学方案
案例分析
1.学生985高校，均分84，英语专业，与申请专业相符。
2.学生对语音语义方面的学习感兴趣，自己还自学多门其他语种。
3.学生跟着学校导师做了语言研究方面的大创项目。
不利条件：
1.因为疫情，新疆没有线下考点，网络条件又不好，学生一直未能考托福。
2.学生有学商科的二学位，还自学其他语种，没有时间准备更多的科研项目学习。
3.学生大三才开始确定硕士留学，时间准备上相对匆忙。
申请过程：
确定了留学方案后，就尽快开始准备申请材料了，托福一直在催促学生报考内地的考试，大四9月开学，学生终于抢到了10月初的托福考试，叮嘱学生好好备考，初考还不错，托福出分90，但离意向的名校还有总分和小分的差距，于是学生又盯着托福考位，抢到了11月初的考位，二次托福出分96，小分上也满足了绝大多数意向名校的录取要求。在申请材料方面，张老师和后期老师密切联系，根据学生现有条件去准备，将学生的学习能力和语言优势突出到最大化。因学生托福考得晚，不确定出分的情况下，也是准备了2套留学方案，就等学生出分确定用哪一套。紧紧张张地准备了5个月，从7月签约到11月中旬最后一所学校递交申请，从无到有，督促学生联系学校推荐人、更新成绩单、准备PS/CV初稿、报考托福等等。功夫不负有心人！在12月下旬，学生终于收到了第一份录取——康考迪亚大学！更惊喜地是，学生托福小分写作离学校要求差2分，学校意外地发来了条件录取，条件录取里没有对托福再做要求，只是告知学生毕业后补交完整大学成绩单和毕业证学位证。这只是这个学生的第一份录取，更多的惊喜还在期待中。。。。。。
加拿大的硕士录取因为难度高，存在很多不确定因素，有时候想想，正是这些不确定因素，才激励我们对于学生申请工作有更高的要求和更细致地准备，祝愿每一位学子惊喜不断！梦想成真！
