疫情下的留学故事:一位选择重返校园的职场妈妈-新东方前途出国

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    疫情下的留学故事:一位选择重返校园的职场妈妈

    背景介绍
     
    申请难点
     
    留学规划与提升
     2020年,新东方前途出国对30位优秀的留学青年进行深度访谈,并将访谈内容整编成册,汇成图书——《对话青年·坚守的力量》。在这本书中,有一位选择重返校园提升自我的职场妈妈,她用行动证明,只要拥有足够多的勇气和毅力,人生就充满无限可能!
     
     
     
    在工作八年之后,30岁的王琼琼选择重新踏上求学路,远赴英国UCL攻读教育技术硕士,在职场妈妈这个身份之外,她再一次做回真正的自己。
     
    工作八年 重新出发
     
     
    2012年大学毕业之后,王琼琼成为一名优秀的留学顾问,帮助上千名学生完成留学梦。每一次目送那些怀揣梦想的孩子踏入理想的海外学府,她在由衷为之高兴的同时,也萌生出重返校园继续学习的渴望。
     
     
     
    因为亲和力强、业务能力优秀,很多成功申请出国留学的学生都跟她保持着联系,通过跟这些学生的接触,她发现,很多孩子出国上学之后转变很大,跟在国内时相比,变得更加自信、善于言谈,而且独立处理问题的能力也会大大提升。这实在是令人好奇,究竟是怎样的环境差异能给人带来如此大的改变?
     
     
     
    此时,王琼琼已经工作八年之久,尽管在工作岗位上表现很优秀,并且也获得了领导和同事的好评,但考虑到未来五年、甚至十年的职业规划,她感觉自己原有的知识体系需要进一步扩充,才能够实现既定的规划目标。
     
     
     
     “我要出国留学!”这个念头一旦在她心中升起,便呈燎原之势再无熄灭的可能。
     

    家人支持 再次求学
     
     
     
    彼时,她的儿子刚刚一岁,出国留学便意味着一整年的别离。在母爱与自我之间,她非常纠结。所幸丈夫鼓励她提升自我,并且拍着胸脯保证能照顾好儿子,这让她的信念更加坚定。
     
     
     
    虽然王琼琼这些年的工作经历一直跟出国留学相关,但是真正开始准备申请,也是一个很艰难的过程。首先是备考的时间问题,工作和家庭占据了大部分精力,能够充分利用的就只有上下班途中的碎片时间。其次便是“双非”本科给申请带来的一些现实局限。不过八年的工作经验给她的申请加分不少。
     
     
     
    伦敦大学学院(UCL)是一所优秀的院校,尤其以教育类专业见长,这也是王琼琼一直以来的梦校。不过由于2019年英国颁布的新政策:只要在2021年4月6日前入境英国并符合条件,均都有资格申请PSW签证,即毕业后可获得长达2年的工作签证。所以申请这些院校的竞争非常激烈,导致申请之路也是一波三折。
     
    王琼琼笑称,能够申请上UCL源自自己的坚持。在第一次申请被拒之后,不甘心的她迅速调整专业继续申请,并给校方发“love letter”表达自己对学校及专业的热爱,最终,校方被她的诚意打动,offer如期而至。
     

    直面疫情 奔赴英国
     
     
     
    好事总是多磨,在提交完留学申请、等待offer的时候,疫情爆发了。王琼琼在疫情严重的当口接到了校方发来的offer,一时百感交集。
     
     
     
    有了家庭和孩子之后,面对时代所带来的不确定性因素也会更加谨慎,经过深思熟虑之后,王琼琼决定按照原计划出国,她始终坚信,付出与收获是成正比的,投资自己、提升自我是更好的立足于当下的前提。
     
     
     
    2020年9月底,王琼琼抵达英国。UCL是一所没有围墙的大学,相关配套建筑散落在各处,铺设面积非常广。由于建筑风格相似,被包围其中的大英博物馆也常常被人误以为是学校的一部分。
     
     
     
    学校的图书馆有16个之多,书海浩瀚,学习资源非常丰富。馆内的各类目分得非常细,想要查阅的刊物几乎都可以在网上的电子图书馆中找到。有些图书因为版权限制,无法直接下载,只需要在系统上留言,告知想要获取的章节扫描版,很快就会有老师响应,非常方便。
     
     

    疫情下的英国留学生活
     
     
    来到英国后,她的大部分时间都耗在上网课和泡图书馆上。由于专业学制是一年,要在一年内修满180分的总学分,除去论文占据的60学分比例,还有120学分隶属于四门课程。
     
     
     
    四门课程听起来很少,但是课业量巨大。由于课堂上所讲的内容涉及面广泛,所以课前需要阅读大量的资料,否则就有可能跟不上老师的进度。而且课后还会有小组讨论或者话题活动之类的,需要查阅很多文献刊物,以致课程安排满满当当,很充实。
     
     
     
    在上课过程中,王琼琼发现一个有趣的现象,这些同学中80%以上都有工作经验,而且很多是在职的教师,或者是有多年工作经验的教师。
     
     
     
    助教告诉她,往年这个专业是以应届生居多,但2020年发生了很大改变,班级中的应届生只有两三个,绝大多数学生则是从职场转向校园。
     
     
     
    这类同学几乎都是带着特定教育问题前来求学的,因而学习目的更纯粹、学习劲头也更足,同时在专业知识的理解与实践操作上见解独到而深刻。尤其是小组讨论的时候,来自不同国家、不同年龄、拥有不同履历的灵魂互相碰撞,所激发的思想火花绚丽而别致,这大概就是留学的重要意义之一。
     
    在学习中发现趣味是真的,而适应过程中的痛苦也是真。从职场人到重回学生身份,需要打破自己已有的认知体系,然后重新拼建,这对于王琼琼来说,这是一个将生活重新洗牌的过程。
     
    在这个充满未知和挑战的时代,终身学习是每个人都应该具备的能力,三十岁重新踏上学习的道路,这是勇气,更是对自我的重构和升级,正如王琼琼所言:“生活本就沉闷,奔跑起来才会有风。”
     
    院校解读
    留学方案
    2021-07-21

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