【案例】牛津大学科研项目助力学生斩获G5院校土木工程录取!
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
整个申请过程在哪个环节遇到问题?
学生本科虽然毕业于中外合办2+2项目,但是除此以外,无其他软性背景提升作为英国硕士申请的加分项。
另外学生12月份才申请,相对其他学生来说,申请较晚。伦敦大学学院大学作为英国的G5 院校,竞争是非常激烈,仅仅凭借学生的学术背景是远远不够的。
学生平时注重学习,没有过多关注需要提升自己的专业背景、研究和实践能力。英国申请季开启的时候,学生才意识到需要提高自己的软实力背景。另外就是对自己未来的研究或者职业规划没有清晰的规划和提前准备。学生本来当时还打算放弃参加科研,因为觉得课业压力非常大,有非常多作业和科目要修,后面跟学生反复沟通后,学生克服困难认真学习,最终完成科研。
如何帮助学生这个解决申请难题?
首先我们指导学生在暑假期间进行实习项目,学生申请土木工程相关专业,可以找相关的土木工程类公司或者研究院进行实习,提升技能和增长经验。
其次,学生参加了我们2020海外名校导师远程科研项目。我们在为学生明确了申请意向后,针对院校要求为其推荐了牛津大学结构工程科研项目,在导师的指导下,深入研究了工程当中的可折叠结构的研究项目,提升了自己的研究能力,也对申请专业有了更深层次的了解。
最后与学生进行头脑风暴,关于对科研项目和实习经历的提取去丰富文书素材。