美本案例/如何走进世界名校-新东方前途出国
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美本案例/如何走进世界名校
- 美国本科
武汉新东方前途出国美国,英国,加拿大,澳大利亚,新西兰,中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生武汉
- 从业年限
- 1-3年
- 帮助人数
- 238人
- 平均响应
- 15分钟内
- 录取院校：加州大学圣塔芭芭拉分校
- 录取专业：待定
- 语言成绩雅思7.5
- GPA3.6
标化规划
雅思：刚接触到J同学的时候，虽然他当时还没有经历过任何的标化或语言考试，但是通过与孩子的接触，不难看出J同学的英语基础还是比较扎实的，学生在19年2月雅思首考即取得7.0分的好成绩也印证了这一点，虽然在首考之后孩子和家长都有了冲8的决心和动力，但是第二次考试保持7.0勉强靠复议达到7.5也沉重的打击了孩子和家长在雅思继续冲分的积极性，希望尽早摆脱雅思，加之学生ACT这一块空缺还比较大，所以在取得7.5之后，就把绝大部分的时间和精力投入到了ACT学习当中。
ACT：因为学生之前的学习很大程度都是跟着学校的步伐和节奏在走，据学生说，学校因为去年9月份才获得开设ACT考场的资格，所以按照学校的规划所有20申请季学生的ACT首考都安排在19年9月，因此J同学在ACT这一块，不管是学习进度还是考试规划都显得相对滞后，加之J同学在学校的ACT模考分数至少都是32+，也导致家长在初期还是比较信任学校的教学进度和规划能力，希望学生可以跟着班上同学一起在校内考ACT，而不是赴香港考点独自参考。在ACT考试规划上，费了很大功夫和家长解释ACT提前首考的优势终于说通了在6月首考，另一方面，在ACT学习规划上，也说服了家长不要完全依赖学校的学习进度来推进，可以竟可能的寻求外界的帮助，最终确定了暑假的ACT学习计划。6月份的首考26分，一方面让学生和家长认清了自己在ACT上的真实水平，也清晰的反映出学生在文法和阅读上薄弱点。虽然之后学生在学校ACT学习的基础上来武汉集训了2个月，但是之后的ACT提分一直不太理想，9月在校内考的任然是26，10月28，12月29。
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