专升本学生如何逆袭申请到世界排名前一百大学？
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
背景交代
学生姓名：Z同学
本科学校：湖北师范大学
就读专业：音乐学专业
成绩概况：百分制均分83.55%
申请层级：
英国研究生音乐专业
录取结果：
利兹大学(University of Leeds)-音乐管理硕士(Music and Management MA)
约克大学(University of York)-音乐教育：乐器和声乐教学硕士(Music Education:
Instrumental and Vocal Teaching)
这个学生是3+2的专升本背景，本来准备申请澳洲，后来想法有变就打算转申英国，家里也有姐姐在爱丁堡大学读完了研究生，一直觉得姐姐非常厉害。在我这边咨询之后给学生当即就定好了学校和专业，学生自己是音乐学专业，对英国独特的音乐管理专业特别感兴趣，英国大学包含各种各样优秀的设备来支持音乐专业的学生更好的学习，以及英国广播公司电台音乐会和国际钢琴比赛等等，这些丰富音乐文化背景可以提供学生最大的帮助和最丰富性的教学技能。英国有音乐管理专业的学校并不算广泛，所以给到学生的选择面也不算特别多。最终定下来申请的学校分别是，南安普顿大学，利兹大学，约克大学，谢菲尔德大学，利物浦大学。考虑到学生的想法非常明确，资深文案李赛风老师也给学生提炼了多方面优势，也第一时间于9月23日递交了申请，很快于10月16日利兹大学发来了录取通知书，在欣喜之余，一周后，10月25号也很快收到了约克大学的录取通知书。
学生的录取通知书如下：
学生和家长群里互动反馈：
这里我附上两所大学各自专业的课程设置和介绍，有感兴趣的同学可以带成绩单来咨询申请成功可能性：
利兹大学(University of Leeds)
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音乐管理硕士(Music and Management MA)
利兹大学(The University of Leeds)，位于英国第二大金融城市利兹市市中心，是英国一流名校，规模最大的大学之一，始建于1831年，世界百强名校，与曼彻斯特大学等大学并称为英国6所"红砖大学"，英国常春藤名校联盟"罗素大学集团"的创始成员，与宾夕法尼亚州立大学等同为世界大学联盟(The Worldwide Universites network)成员，利兹大学与同样位于约克地区的约克大学、谢菲尔德大学共同组成"白玫瑰大学联盟"，共同合作在高科技领域的研发工作，联盟整体的研究经费与规模可与牛津大学、剑桥大学相互辉映。
课程简介：该课程可满足广泛的音乐兴趣和喜好，使您能够掌握音乐管理业务发展所需的专业技能。
现场音乐管理和推广以及创意产业管理中的核心模块将通过实际示例来加深您对该行业的了解，从而促成一项重大的音乐管理项目。在主管的支持下，您将设计，管理和交付音乐管理项目，并以实际方式应用整个课程中开发的理论和技能。
您将探索数字业务，企业家精神或知识产权法，获得知识和技能，然后将其应用于项目工作和未来的职业中。您还将有机会在其他音乐领域（例如表演或音乐学）继续学习模块，或探索观众的参与度和影响力。
利兹大学地理位置优越，由于其音乐多样性，因此非常适合学习音乐和管理。领先的场所包括第一直接竞技场，O2学院和大剧院。该大学还与利兹国际钢琴比赛和北歌剧院有现有关系。
该课程对于希望在音乐行业从事管理职业的学生以及希望提高其技能或进行持续专业发展的现有音乐行业管理人员而言都是理想的选择。
课程设置：
Modules
Year 1
Compulsory modules
Creative Industries Management15 credits
Music and Management Project60 credits
Live Music Management and Promotion30 credits
Optional modules (selection of typical options shown below)
You will choose either Managing Digital Business (15 credits), Intellectual Property Management (15 credits) or Entrepreneurship and Enterprise Creation (15 credits), and complete your enrolment by choosing one additional module. For a full list of modules, please see the module catalogue.
Individual Project30 credits
Short Dissertation30 credits
Instrumental or Vocal Recital30 credits
Audience Engagement and Impact30 credits
The Recording Industry Now30 credits
Critical Inquiry, Communication and Learning30 credits
就业前景：本课程将使您对音乐行业内外的经济和管理问题有深入的了解。它还将为您提供在研究，分析，解释，沟通，文化和商业意识方面可转让的技能，这些技能对于许多雇主来说都是宝贵的。
所有这些将使您处于在音乐行业以及艺术和创意产业管理的其他相关领域中取得成功的绝佳位置。在您制定职业计划时，我们还提供其他支持：音乐学院拥有校友指导网络，在过去的学生开始计划下一步工作时，他们可以得到学生的支持。
约克大学(University of York)
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音乐教育：乐器和声乐教学硕士(Music Education:
Instrumental and Vocal Teaching)
约克大学是位于英格兰约克郡的一所校园大学，为英国罗素大学集团成员之一。。2001年《每日电讯报》大学排行榜中排名第二，其教学品质在官方评鉴中名列第一。该校同时被《星期日泰晤士报》列为2003年年度大学。 在英国《泰晤士报》2007年的世界大学排名中名列世界百大大学之列，2007年排名第74，2008年蝉联世界百大大学，排名81。
课程简介：我们的音乐教育硕士学位是一门针对有兴趣发展其乐器和声音教学技能的音乐家的独特课程。
您将探索音乐教育的实践和理论概念，以及心理学，音乐心理学和健康方面。通过利用自己的经验，您将对工具教学法有所了解，并制定反思性练习的策略，从而帮助您提高自己的能力和自信心。
我们收到了很好的反馈-我们的学生说，该课程提高了他们的职业前景，并帮助他们发现了对教学的热爱。
我们高度敬业和热情的教学团队将帮助您追求个人兴趣并支持您的专业和个人发展。协作和充满活力的氛围，加上我们多样化的模块内容，意味着我们的学生充满激情和热情。您会发现这里是您学习的绝佳环境。
课程设置：
Modules
Autumn Term
Module 1: Effective pedagogy (20 credits)
Module 2: One-to-one teaching (Beginner) (20 credits)
Spring Term
Module 3: Teaching techniques (20 credits)
Module 4: One-to-one teaching (Intermediate) (20 credits)
Summer Term
Module 5: Enhanced teaching skills (20 credits)
Module 6: One-to-one teaching (Advanced) (20 credits)
Dissertation
You'll compete Module 7, an independent study module, over the summer period (June - September). This module is worth 60 credits.
This will consist of either an extended essay, or a portfolio of recorded lessons accompanied by a written commentary. You'll receive tutorial support during the summer period to help develop your writing skills and your evaluative and reflective capacities.
You will also have access to our specific guides written for Music Education students which will help you understand the requirements of the independent study module and provide practical information and guidance.
就业前景：
我们的毕业生继续担任各种职务或继续学习。这些包括：
私人工作室的器乐老师
中小学和音乐学院的工具老师（英国和国际）
班级音乐老师（英国和国际）
音乐管理员
音乐方面的进一步研究：博士学位；约克大学的其他文学硕士课程（音乐表演或社区音乐）
PGCE课程
独立研究员
自由音乐家（教学和表演）
更多咨询，欢迎给我留言，我会第一时间回复！
院校解读
留学方案
案例分析
该学生院校背景不算有优势，申请时提供一份实习是非常有必要的，同时文书里需要写出自己为什么对音乐管理专业感兴趣，而不是为了申请名校而申请，学校也希望录取更有想法的学生！在学生和我们的共同努力下，才有可能申请到理想的学校。
