爱丁堡大学舞蹈教育录取案例分析
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景：
学生是一名从小学习芭蕾舞的舞者，本科毕业于国内知名舞蹈学院，毕业后从事多年芭蕾舞教学的工作。学生不只是在芭蕾舞表演方面经验丰富，并且在工作期间就对教育学有一定深入的研究，与业内知名学者进行过相关的沟通和交流。因此学生决定读研的目的也是希望能够在优秀的平台精进自己的专业技能以及对教育学的理解，更好地帮助自己未来的教学生涯发展。由于学生留学准备时间较晚，我们为学生制定了有针对性的计划方案，同时准备申请材料及文书，同时还指导学生完成了essay的创作以及录制专业舞蹈视频。充分完善的准备帮助学生在递交申请一个月左右的时间就收获了爱丁堡大学的录取。
院校解读
留学方案
案例分析
录取院校介绍：
爱丁堡大学，坐落于苏格兰首府爱丁堡市，是一所享誉全球的公立研究型大学，七所古典大学之一，在欧洲启蒙时代具有相当重要的领导地位。爱丁堡大学是众多知名学术组织的成员，包括罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟等。同时爱丁堡大学在众多国际排名中位居前列：2021QS世界大学排名第20位，2021U.S. News世界大学排名第30位，2021 THE世界大学排名第30位。在四百多年的历史中，爱丁堡大学培养了众多对人类社会发展做出突出贡献的人物。截止2020年10月，爱丁堡大学的校友和教职研究人员中诞生了19名诺贝尔奖、1名菲尔兹奖、1名阿贝尔奖、3名图灵奖得主和3名英国首相。
录取专业介绍：
本专业旨在培养对舞蹈教育的发展感兴趣的学生，通过科学理论和专业技能激发学生对推动舞蹈和舞蹈教育前沿发展的进步。学生将学习作为舞者如何提升自己的表演，探索与舞蹈教育和培训相关的胜利和发展问题，并培养学生对于行业变化趋势的认识。学生还将共享爱丁堡大学运动、体育和健康科学学院以及人类行为学研究小组的学术资源。同时该课程还设置了TQs的分支，选择这个分支方向的学生不仅可以获得18周在学校或社区实习的机会，同时还会被自动注册GTCS苏格兰教学协会的教师资格，具备为3-18岁学生提供舞蹈教学的资质。
课程设置：
必修课：
Dance Pedagogy 舞蹈教育学
Preventive Dance Medicine 预防舞蹈医学
Sources of Knowledge: understanding and analysing research literature 知识来源：理解和分析研究问下
Conceptualising Research: Foundations, Assumptions And Praxis 概念化研究：基础、假设和实践
选修课：
Assessment of physical activity and body composition 身体活动和身体组成评估
Coaching and performance 教练和表演
Conditioning physiology 调节生理机能
Nutritional factors and ergogenic aids 营养因素和增效剂
Paediatric factors in sport 运动中的儿科因素
Peak performance 最佳性能
Physical activity for health 健康的体育活动
Physio-mechanical aspects of resistance training 阻力训练的物理力学方面
Planning and instruction for performance 表演的策划和指导
Psychology for physical activity 体育活动心理学
