在老师的眼里，H同学一直很谦虚，大四在读的她仍然保持着一颗拼搏向上的学习劲头。前段时间还和老师分享了一个好消息，大三下的成绩又是满绩。
可能我们一开始只关注到H同学拿到的优异offer，却无法体会拿到这么多所offer的她，一直在默默努力，坚持不懈着。
H同学的申请名校之路在老师看来是相对顺利的，这和他的背景、软实力材料以及和顾问老师、文书 老师的配合度都是息息相关的。
在选校上，她有自己的想法
英国部老师们给H同学的定校也是冲刺+稳健的模式结合，其实以H同学的背景我们是建议冲刺更高的G5院校的。
但她本科阶段已经有四年的海本学习经历，自己本身更看重学习内容、学习氛围等综合因素。
所以H同学并没有一味的只为了申请排名高的学校，而更看重学习的乐趣，专业的匹配度以及自身的职业规划。
成绩优异的她，心态特别好
成功进入美国大学综合排名前五十的戴维斯分校，且不说进入这所名校也在一个侧面反映出H同学的学习能力。在申请前期，她就提供了一份让大家目瞪口呆的成绩单-3.97/4.0，接近满分的成绩也可以说明在美国读书期间她说付出的辛苦和不解努力。
大家都知道，美国的学习压力和难度，而且在这样一所公立常青藤盟校，那付出的艰辛肯定又是翻倍的。但H同学每次给老师展现出的状态都是积极乐观的，即使到了期末，需要迎接一堆的作业和考试，她也能积极应对，老师也始终觉得，这样的状态和心情对于申请来说也是一件好事。
专业的匹配度很高
H同学本身专业是经济学，申请研究生专业也是经济学，本身专业对口，以及专业的匹配度对申请来说很重要，同时，通过对STATA和SPSS软件操作的自主学习，积累了一定的数据处理能力。她的导师还介绍了贝叶斯统计、GARCH过程等时间序列分析的课题，这样她的分析和推理能力在数学课程中得到了锻炼，尤其是微积分。通过自己专业的理解，辩证的学习方法。我们也可以看到几乎每个学期H同学都能拿到老师发出的表扬信，我想那几个短短的单词-distinguished academic record，就是对她付出的学习最好的赞美。
