AP课程体系分析-新东方前途出国

AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。 

简单的说 AP 是大学先修课课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。 

大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。 

在美国有40多门AP课，国内就少很多而且比较偏理。比如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。 

一、考试 

AP 考试每年5月举行，一般是 12月到1月开始报名。 

AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。 

二、课程分析 

AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。 

三、优 势 

1.申请大学时具有一定的优势 

美国大学把学生在 AP 考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。所以在语言考试、SAT/ACT 考试，文书写作等等都安排好的前提下，建议大家尽可能的去考 AP 课程，这样被名校录取的可能性更大。 

2.获得大学学分，节省学费 

一般修一门大学的课程要花费 1000 多千美元，而参加 AP 考试只需要 92 美金，因此选修 AP 课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施，同时还能在大学里换积分，一门 AP 可以顶 3-6 个学分。 

3.学习能力和未来发展潜力的证明 

AP 课程与大学相关专业的联系很紧密，AP 考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。而从性质上来说，AP 确实是大学课程，难度都会比高中课程大，所以选修 AP 也是对学生学习能力的证明。 

4.确认学生挑战困难的信心和能力 

由于 AP 课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修 AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力以及明确学术发展方向的最重要指标。 

四、适合的学生 

目前，国内报考的多是高中一、二年级的学生，利用闲暇时间，为未来的海外留学生涯打好基础。从报考的结果来看，报考的学生水平参差不齐。 

理科类的学生会在 AP 课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。 

因此，中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。未来就读理工科专业的学生，攻读 AP 课程会有明显的优势，归结起来有三个原因。 

第一，有适应专业课程的必要，与名校认可度相关； 

第二，国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分； 

第三，这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。