背景介绍
院校:华中科技大学
GPA:3.37/4.0
日语:暂无
英语:暂无
一段国际项目交流经历
三段科研经历&实习经历
申请难点
学生参加了两次N1都没通过,托福考试因为疫情原因考点一直取消,导致没有理想的托福分数,学生情绪也比较低落
留学规划与提升
第一次和H同学沟通是在电话中,H同学通过网络渠道咨询了一些在日本的私塾,都是推荐他赴日直考修士,所以在和H同学第一次电话沟通时,他表示希望赴日本直接考修士。但通过和他的沟通,了解到H同学对日本留学的方案选择并不是特别清晰,因为疫情原因赴日直考修士的签证不方便办理,且直考难度较大,所以在电话中给他详细介绍了几种赴日读研的方案的利弊后,H同学表示更倾向申请日本的研究生,即修士预科。
因为此时学生没有任何语言成绩,担心赴日后听不懂教授讲课等问题,耐心给学生介绍日本研究生阶段的学习内容,在
日本大学里面也有免费的日语课程可以学习提升日语能力,且距离我们赴日还有很长一段时间,在国内可以继续巩固复习日语。H同学当时在学习托福,希望等托福考出后再来准备留学的事情,但当时距离22秋入学的申请没多长时间了,除了语言之外,我们还需要花时间去搜集了解日本院校,专业,研究室,教授背景的情况,文书的准备,研究计划书的打磨等,所以在给学生详细讲解了时间规划流程之后,H同学意识到时间的紧迫性,一周内带父母上门沟通留学事宜。
和父母见面后,详细给父母介绍了日本大学院研究生的制度,申请流程,时间规划,我们的服务等内容后,父母表示认可。但是因为对H同学期望很高,父母一开始只考虑前3的院校,而H同学因为此时没有任何语言成绩,且备考压力较大,最后沟通达成一致选择日本排名前10的院校,在H同学努力刷分的情况下,我们会尽全力申请院校。
疫情原因,12月日语考点取消,托福考点报名了好多次一直反复被取消,H同学相当于没有任何语言成绩,情绪陷入低谷,整个人都很失落。我们的后期文案老师没有放弃学生,还是努力帮学生套磁联系教授,终于在发了多封邮件之后,收到了
九州大学的教授邮件回信,提出希望和H同学线上面试沟通。因为临近过年,我们回复教授过完春节假期后再和教授面试,在这期间,我们帮H同学准备了详细的面试模拟训练稿,以便他在假期可以充分准备。
终于,在2月8日我们H同学和九州大学教授面试后,虽然没有任何语言成绩,但是H同学的口语表达能力得到了教授的高度肯定,加上咱们的丰富学习经历,让我们顺利拿到了九州大学的内诺,不枉这段时间的努力准备了。
院校解读
九州大学创立于1903年,是一所本部位于日本福冈市福冈县的研究型综合国立大学,日本九州地方No.1的学府,在日本乃至世界上均占有重要的学术地位。该校是日本旧帝国大学和超级国际化大学计划A类校之一,学术研究恳谈会、八大学工学系联合会成员,入选日英RENKEI和日瑞Mirai项目。在日本的几项调查中,九州大学都拥有良好的评价,其中理工科系尤其出色。
九大历来拥有良好的学风,治学严谨并重视学生的学习和实践,教师也重视启发式教学,大量学术名家不断从这里走出而贡献社会。我国著名文学家、历史学家郭沫若就毕业于该校。
留学方案
2022年秋季日本大学院研究生