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因为兴趣所在，学生夏校课程选择了偏向西方政治和哲学方向，后期因为兴趣还选择了人类学方向的网课，这些课程和知识体系都帮助她更加客观和深入的探究人和社会的各类问题，也越来越坚定自己的兴趣所在。在吸收了大量的专业知识后，为了帮助学生能够很好的理解和输出，我们指导学生创建了公 众 号，一方面可以自己学习运营和管理，分享自己的观点，另一方面希望通过公 众 号更多的对周围人有一定的影响，让大家更多的可以了解到人类学和社会学的信息。
学生是一个性格沉稳，内敛，言语不多，却非常有主见、有想法的女孩，在历史和人文类活动持续时间非常久，且有连续性，这是美国大学非常看重的一面，学生对于课外活动的投入度和延续性，是发自内心的喜欢，还是单纯功力的为了助力申请，招生官的火眼金睛都能看的透透彻彻。
因为兴趣所在，学生夏校课程选择了偏向西方政治和哲学方向，后期因为兴趣还选择了人类学方向的网课，这些课程和知识体系都帮助她更加客观和深入的探究人和社会的各类问题，也越来越坚定自己的兴趣所在。在吸收了大量的专业知识后，为了帮助学生能够很好的理解和输出，我们指导学生创建了公 众 号，一方面可以自己学习运营和管理，分享自己的观点，另一方面希望通过公 众 号更多的对周围人有一定的影响，让大家更多的可以了解到人类学和社会学的信息。
在申请材料中我们也很好的指导学生把所有的活动做了串联，展现了学生自我审视和成长的过程。主文和活动围绕media（意向专业）完成，尽量从深度上做了挖掘。 学生在申请过程中的主动性和参与性也极大的助力的我们的申请，整个申请过程有条不紊，顺利有续。
学生高中成绩不算突出，成功点应该还是整体的课外活动主线清晰，文书素材丰满，整体申请材料的完美结合。学生经过引导真正做到了深入思考，而且这些也都最终体现在了文书上。
最后，ED申请录取率比RD高很多，这也是我们顺利暂获梦校的一个很重要的因素。
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