Smith College 史密斯学院录取案例分析
背景介绍
奖项:
1.2019 ICAS MATHEMATICS IN ENGLISH CREDIT
2.1st place , Subject Prize (Higher Level) – Economics
3.1st place , Subject Prize (Standard Level) - Business Management , Chinese Language & Literature
4.Caritas Youth General Service Award
活动:
1.学校公益社团创始人&社长
2.100+企业及公司参观
3.贫困地区扶贫项目
4.学校商业金融社成员
5.校报编辑&创作人
6.模拟联合国
申请难点
留学规划与提升
过程总结:
学生美籍,本来是只想申请英国的学校,因为当时美国大学推出了Test option的政策所以准备申请美国大学尝试一下。从8月份签约的,距离早申请只有两个月的时间,所以我们所有工作比如专业调研 院校调研 文书素材整理都是以非常高的效率进行着,整个过程中学生和家长都是高度的配合我们的工作。学生的家长也非常的配合,因为学生家长是从事金融相关的工作,学生在专业调研的过程中也展现了对金融经济相关专业的兴趣。我们最后确定以金融、经济作为基点帮助学生制定选校方案
在进行主文书创作的时候学生一直的找不准自己的独特之处,每个活动都有自己的特点一一但是缺乏联系。通过几次的梳理,老师发现学生的成长经历和家庭背景比较独特,再通过结合经济学专业的社会价值,学生在自己童年时期经历过的不同社会形态和对于社会的理解,以及活动中对于社会公平的公益探索,在主文书中打造了极具个人代表性和整体性的人物形象。
学生文字功底非常好,写文书过程中老师发现学生主要是对于文书的素材选择,思路和文章整体逻辑上较弱,找准了学生的需求以后,老师和学生也迅速找到了很好的合作模式:文书开始前通过大量的语音沟通和头脑风暴来引导学生发现自己的独特之处,文书过程中通过案例来讲解文书的基本要求,文书初稿完成后主要把控学生的文章的整体逻辑。整个文书创作中双方沟通非常充分,一直保持着高质量高效率的配合。