【案例】普高小姐姐追梦伯克利音乐学院-新东方前途出国
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【案例】普高小姐姐追梦伯克利音乐学院
- 美国本科
- 人文艺术
- 录取院校：伯克利音乐学院
- 语言成绩托福98
- GPAGPA 3.7
背景介绍
录取院校：伯克利音乐学院
托福：98
就读院校：国内普通高中
作品集精心打磨
前招生官面试辅导
申请难点
留学规划与提升
伯克利音乐学院
爵士乐本科
主修爵士乐作文的学生将全面了解爵士乐作曲的历史。伯克利的学生有机会参加由学生、教师和来访的艺术家举办的许多音乐会、诊所和大师班，以扩大他们对爵士音乐的体验。通过对公认的大师分数的研究，学生将在更大的流派中培养审美感，并在定性上讨论爵士乐作品的关键能力。
通过精心排序的学习计划，学生将学习协调、对点、激励性发展和编排技巧，并通过完成录制和评估的安排和原始构图，在课程的各个层面展示对这些技能和概念的理解。学生还将学习制作印刷分数和零件，以促进高效排练和准确的表演。学生将发展人际交往技能，同时排练录音课程和公共表演与同学，客座艺术家和教师音乐家。
专业的顶石项目是组合的原始组合和安排的不同大小和仪器的合奏。在最后一学期，课程中的学生与教师导师合作，评估、编辑和扩展前一学期的工作。收集的作文和现场录制的表演由集中的教师进行评估，以确保学生在毕业时达到适当的熟练程度，并留下代表他们作品的投资组合。
爵士乐作曲专业将培养足够的技能，以追求爵士乐作家的职业生涯，或进入爵士乐研究的研究生课程，为爵士乐理论、作曲和即兴表演领域的学术生涯做准备。
完成爵士乐作文专业后，学生将：
- 认识和讨论爵士乐创作的主要趋势：
- 用适当的术语和表现出深刻的分析来定性地描述音乐：
- 转录和分析音乐;
- 在创作原始作文和安排时，综合应用和运用和谐、对点和构图发展技术的知识：
- 平衡组合或安排中的协同部分与即兴独奏的空间，以创造一个令人满意的音乐叙事;
- 将音乐思想发展成具有较大时间结构的作品;
- 为不同大小和乐器的合奏创作和安排音乐;
- 将音乐乐谱和部分以各种格式的专业标准进行记分，从铅表到扩展爵士乐管弦乐队的满分;
- 在排练和表演中有效地领导一个合奏：和
- 在排练和表演方面与其他音乐家有效合作。
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