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【院校】波士顿大学通识学院

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发布者：: 洛阳新东方前途出国

分类：: 院校介绍

2020-10-20

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波士顿大学

通识学院的创新、整合、跨学科、全球、团队为基础的项目激励学生在学科之间建立联系，并将他们的知识与现实世界的问题联系起来。在研究生院的两年时间里，学生完成了大部分的BU Hub要求并完成了他们专业的选修课。在他们的大三，他们继续进入他们的特定专业的一个大学的文科和专业学位项目。

研究生院理事会程序

CGS在通识教育领域拥有超过60年的领导地位，体现了BU中心对跨学科知识的深度和广度的承诺。三名教师教授80-100名学生，帮助学生相互联系，同时提供社会科学、修辞学、人文和自然科学的综合课程。学生将他们的跨学科教育应用于现实世界的问题，通过经验作业和在第二年年底的终极项目。研究生院为学生在波士顿大学学习提供了一条独特的途径，培养学生在波士顿大学其他学院或学院学习他们所选专业的技能和知识。它的跨学科全球项目为学生们的专业和职业做好了准备，他们已经学会了:如何将广博的知识应用到超越学科的问题中去;如何分析性、批判性和创造性地思考;以及如何有效沟通。这些技能推动CGS校友在任何领域取得成功——从教育到娱乐，从商业到医疗领域。

团队结构

CGS的目标是通过一个创新的指导和建议系统提供最有效和密集的教学可能:团队方法。团队结构加强了学院课程的跨学科特征，团队通常被称为“学院中的学院”。

在一个由80-100名学生组成的团队中，有三位教授教授三门跨学科课程。在该项目的第一年，教员团队有来自社会科学、人文和修辞部门的教授。在第二年，该团队有来自自然科学、数学、人文和社会科学部门的教授。教师们定期开会，并与专业的学术顾问一起协调课程作业，讨论学生的进步。这次小组会议增进了教授对学生的了解，并帮助他们计划跨学科项目，使课程之间建立联系。

CGS的教授是波士顿大学的全职教员，他们都是迷人的、有成就的学者和科学家，他们也热爱教学。CGS在学生和教授之间没有中间人——没有教学助理、教学研究员、实验室助理或评分员。教授们给考试评分，逐字逐句地阅读学生的论文，并亲自评估学期论文。

同样，我们的学术顾问均为教育、咨询、社会工作等相关领域硕士或以上学历的全职专业人士。他们的主要职责是成功地指导学生的学业进步，特别是在他们的课程、专业和职业道路的选择上。

教授和导师开始了解他们的学生。他们知道自己的工作、写作和兴趣。这些关系促进了学生的学习和成长，并促进了他们在波士顿大学的成功。

通过以上王老师的介绍，如果您想要了解更多出国留学的相关资讯信息可点击登录洛阳新东方前途出国官网了解。

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波士顿大学

通识学院的创新、整合、跨学科、全球、团队为基础的项目激励学生在学科之间建立联系，并将他们的知识与现实世界的问题联系起来。在研究生院的两年时间里，学生完成了大部分的BU Hub要求并完成了他们专业的选修课。在他们的大三，他们继续进入他们的特定专业的一个大学的文科和专业学位项目。

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CGS在通识教育领域拥有超过60年的领导地位，体现了BU中心对跨学科知识的深度和广度的承诺。三名教师教授80-100名学生，帮助学生相互联系，同时提供社会科学、修辞学、人文和自然科学的综合课程。学生将他们的跨学科教育应用于现实世界的问题，通过经验作业和在第二年年底的终极项目。研究生院为学生在波士顿大学学习提供了一条独特的途径，培养学生在波士顿大学其他学院或学院学习他们所选专业的技能和知识。它的跨学科全球项目为学生们的专业和职业做好了准备，他们已经学会了:如何将广博的知识应用到超越学科的问题中去;如何分析性、批判性和创造性地思考;以及如何有效沟通。这些技能推动CGS校友在任何领域取得成功——从教育到娱乐，从商业到医疗领域。

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