申请难点
第一、学生是在职的雅思老师,相对工作比较忙,很多的材料需要催。
第二、学生比较想要去多伦多大学,多伦多大学的硕士对学生的教学背景要求比较高,学生素材反馈相对单一,所以多次和学生对接工作的内容及他印象深刻的教学的一些经历等,然后进行素材的梳理。
第二、学生比较想要去多伦多大学,多伦多大学的硕士对学生的教学背景要求比较高,学生素材反馈相对单一,所以多次和学生对接工作的内容及他印象深刻的教学的一些经历等,然后进行素材的梳理。
留学规划与提升
第一、在该同学考研失利后,第一时间提出建议,从事英语教学相关的工作或者实习,这将帮助学生了解教学的实际操作,提升学生的教学技能和经验。
第二、建议同学在校期间顺便努力考教师资格证 ,这不仅可以为学生的申请简历增色,还能提升学生的教学水平。
第三、安排该同学在教学期间多选做一些教学专业相关的科研课题, 这将提升学生的专业素养,增强学生的教学理论知识。
第四、鼓励学生积极参加学校内部组织的评优和竞赛,提升自己的申请背景。
在该学生考研失败以后,老师们积极鼓励学生,帮助学生调整心态,及时转换赛道,申请加拿大研究生留学,并和学生快速定校及专业,学生第一院校多伦多大学的硕士对学生的教学背景要求比较高,学生素材反馈相对单一,还好期间已经帮学生做足了准备,因此才能及时的成功转换赛道~