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案例分析： 他的专业知识很棒，在全年级第一，对计算机的热爱开始于他的小学，一个QBasic的编程竞赛，他第一次接触了二进制和十六进制，他觉得非常神奇也非常有趣，原来计数方法还能这样。之后就开始学习编程的，逐渐体会到了计算机给我带来的乐趣，自学了一些关于pascal和c语言的知识。
他和各科老师的关系非常好，所以在大一期间就开始跟着本校的老师，一起做科研，他自己也学习到了很多，深刻认识到了，所有的技术，方式，工具都是为社会服务的，所有的软件都是为人类服务的，所以这也促使他参加关注社会问题，比如说留守儿童，主要是社弱势群体等，想着用自己的专业知识等来帮助他们，所以在大学自己成立了线上支教，帮助一些留守儿童补习小学到高中的知识同时把如何使用计算机及计算机的基本语言交给他们启发他们的兴趣，同时和一些社会福利机构合作，做一义卖等帮助一些贫困孩子买电脑等，也做了两个程序，虽然还没有广泛的推广,但是这个他非常有社会责任感；
另外虽然是理工科的孩子，他从小练钢琴 （业余10级），他觉得音乐是全世界人们共同的语言，他喜欢音乐，各种各样的音乐，从古典音乐到说唱，都有兴趣。这也帮助他更好的融入社区。在大学进入话剧团，担任团长，在学校的迎新晚会等，带自己的组员表演了许多话剧； |
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成功制胜因素： GPA很高，在学校是全年级第一 对专业很喜欢，有想法 配合度高 |
稍后会有顾问老师反馈评估结果