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澳大利亚、新西兰留学
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来源：转自网络
伴随经济发展的同时，文化的发展、文化的互相渗透、文化的革故鼎新，亦是变得更加明显。如，国内各国高校都开设和创办具有吸引力的专业来招收国外留学生。一方面，可以增加学校知名度和国际化水平。另一方面，也是一个发现本国存在的教育不足、改进教育手段的有效方法。从而做到取其精华，推陈出新。目前，许多家长困惑于如何帮孩子选择一所好的国外大学来求得一个好前途，所以如何深刻了解留学这块“跳板”是非常重要的。
中澳教育区别和融合
如今出国留学越来越热，留学人数甚至以几何数字增加。对出国留学的人来说选择一所好的学校是非常重要的一步。以高中毕业出国读本硕为例，这样的选择直接影响到以后就业竞争力。众所周知，澳洲属于英联邦国家，而英联邦的学制大多以三年本科加上一年研究生的教育模式，跟国内的四年本科加上三年研究生相比，足足短了三年。国外教育时间“短”是建立在两个基础上的，第一个是含金量高，第二个是认可度高。国内的本科教育是四年，这四年的课程可以说是非常杂，如果你是一个文科专业，高等数学你是必须要学的，那试问既然选了文科专业，知道了加减乘除不就行了，还要去学高深的高等数学做何用呢？并且国内大学课程必修还包含马克思思想等课程，如果一个不了解中国国情的外国人看到了，还以为中国所有的大学都是马克思赞助的。相比国内的教育，澳洲的教育就显得更为专业，如：我是文科生，我只需要学文科相关；我是理科生，我只需要懂理科的逻辑，全身心的投入研究学习三年，这就解释了为何国外一直是发明家的产地，而中国目前只是“山寨”大国，因为在国内读大学很难做到“术业有专攻”。从国外文凭认可角度，基本上澳洲所有的大学都是认可的，为什么这么说呢？因为澳洲大学基本上是公立学校，公立学校都是澳洲政府支持的，这样回国后，不管在澳洲选的什么学校，只要是公立的，在国内的教育部都是认可的。把握了这两点，不难发现选择澳洲留学的意义非同小可，当高中毕业出国留学的孩子已经硕士毕业回国工作了，而他当年的高中同学在国内刚刚本科毕业，不仅仅学历上完胜同龄人，而且单凭英语水平也是国内学习无法相比的，就业竞争力自然就不用说了。
同时，对于澳洲而言，澳大利亚的教育特点中最典型的就是：人性化的教育使每个学生都能够享有全面体系化的教育模式，以学生中心，促进良好行为习惯，自由的学风使得澳洲的教育体系更加的开放。为此，针对澳洲本国的国情，作为一个移民大国，教育的国际化是不同国家、不同文化、不同民族的学生得到整合和融合，很多学校设立的“和谐日”就一个很好的例子。
大学和专业的选择
不管什么行业，只要这个行业热了，读的人就多；人多了，这个行业的就业就会难。所以，专业的选择变得越来越复杂，如何选择一个适合自己的专业尤为重要。因此，首先作为孩子的家长，应该考虑的孩子的兴趣所向，不可随大波、逐大留，不从孩子角度考虑。兴趣是学习的源泉和动力，但是盲目的跟随自己兴趣走，很多时候也样会导致失败的结局。例如，很多学生很喜欢赛车，包括一些赛车游戏等等，于是机械制造或者设计就成为他们认为的“兴趣”，但进入专业后，发现程序新设计图已经把“兴趣”转变为负担，甚至都无法毕业。最后还是那句话，留学生选专业应该了解到什么才是自己最擅长的，最能驱动自己成长的领域。
作为自己人生重要的一步，应该拟草一份职业规划以使今后的学习有明确的方向，而不是到最后只能用“前途未卜”这个词来修饰自己的处境。
通常很多学生认为，排名靠前的大学各个方面都很强，与此并驾的观点还有热门专业拥有良好的就业环境，这样的观点严重误导家长及其孩子的学业问题的选择。首先，要了解本国及目标国家的国情以及市场环境，从而可以尽量避免日后激烈的人才竞争。例如，会计类一直深受留学朋友的青睐，而过于饱和的就读人数，就使得这类专业型人才在就业时面临更多的压力。其次，有时小众的专业也是不错的选择，如，“商科+计算机”专业，从学术上说，这两个专业跨度很大，但是很多综合性的大学会把这种搭配设计成“可交叉式”，使这类专业的学生同时具备IT技术和商业领域的知识，从而使毕业生拥有较高的技术水平和竞争力。
结论：
出国留学，应注重发展自己的专长领域，了解自己能力，包括学习以及经济能力。结合国内及他国的国情与市场环境，制定出一份合理的计划，从而为日后更好地就业与发展提供一个跳板。
