背景介绍
申请难点
留学规划与提升
其实L同学的案例在前两周的案例文章中已经做了分析，但是为什么今天又重新拿出来分享，是因为在本周二的晚上7点多，学生又收到了比各奔哈根大学录取更燃炸的好消息，奥胡斯大学发来了全奖的邀请！是的全奖，意味着学生硕士入读奥胡斯大学是无需再交学费的（丹麦的学费平均约12万人民币每年），群里一片欢呼，无论学生、家长还是我们都非常的开心。开心之余，我细细回忆了下学生的整体申请情况，这年的申请季，他的录取真的非常理想，所定院校基本录取，且录取都不凡，这周还拿了全奖。那么也想再好好给大家总结下学生申请的细节点，希望给带来的帮助更加大！
沟通阶段：
前面也提过，学生是19年高考失利过来的，咨询时间为2020年4月初，签约时间为2020年4月底。在这一个月中，我们基本是线上沟通，因为学生家不在安徽，加上当时也正是疫情防控严谨之时也不方便过来见面。学生一开始咨询欧洲，其实对欧洲的了解也并不是很多，只是因为有学长申请过觉得还不错，所以考虑。在初步沟通中了解到学生考研就是希望有好的背景提升，所以现在出国是希望申请好的学校的，但是相比学校，学生会更加看重专业的问题，更希望能够申请适合自己的或者自己更感兴趣的专业，例如：生物信息学、计算机。因为学生感兴趣专业实际和他自己的本专业并不是相同方向，属于跨专业申请了，所以我并没有第一时间给学生申请规划的方案，而是让学生把成绩单发给我，具体看下他学的是什么课程，看是否适合申请。详细看完成绩单后，发现学生的计算机课程非常少，不足以支撑学生跨专业申请生物信息学和计算机专业。综合下来给了学生两个申请方案：第一：如果就是想申请生物信息学、计算机这样的专业，那么适合申请爱尔兰，爱尔兰的部分学校计算机专业可接受跨专业申请，加上学生均分有83，在爱尔兰也很有机会录取排名靠前的学校。第二：本专业不放弃，申请两个专业方向，选择机会更多一些，国家可以综合考虑爱尔兰、荷兰、北欧四国的学校，因为都是英文授课，且不论农学类专业还是偏计算机的专业这几个国家的学校都非常好，这样在后期定校择专业时的选择更多。也给学生看了一些申请案例，最终还是觉第二个方案联合申请会更适合。
院校解读
留学方案
案例分析
其实该学生的申请属于典型的逆袭案例，所以接下来也将通过申请的优劣势以及具体的指导来详细分析学生的整个申请全程，希望给同学们更多的参考价值：
首先申请优势：
1、准备时间及时，申请专业相对竞争小
2、均分有83，绩点相对理想
其次申请劣势：
1、院校背景不突出，还有跨专业需求
2、软背景薄弱，亮点不足
3、无语言成绩
最后全程指导：
结合学生的申请优劣势，在签约后，中期老师第一时间就和学生约定了第一次的头脑风暴，更加充分了解学生想法，之后针对学生的想法和需求开始梳理针对性的留学方案，包括了时间节点、申请要素以及学校和专业的详细情况，同时指导学生做了第一版的基础信息收集。6-7月份又做了第二次的头脑风暴，详细分析了第一次沟通的学校和专业的每个细节，以及学生的新增想法，集合依据课程的匹配度选择了最适合学生的学生和专业。定校结束后就迎来申请的第二个关键点文书！！！学生因为申请亮点不足，因此在文书上后期老师下了很大功夫，根据学生原版基础内容之上，又和学生通过2-3次的头脑风暴继续深挖：
1. 你对于农业专业的兴趣起源；
2. 选择本科期间做过的一个实验来详细写下：比如大三那年某门课程中，你做了，，，实验，你具体做了什么，有什么收获（选取跟申请专业贴近的）；
3. 补充你参加中国农业大学“研究生夏令营”的经历；
4. 补充你曾发表的那个文章的细节：题目、发表到哪个杂志上、期刊号等等；
5. 补充实习经历的内容
6. 补充大学生创业比赛的经历细节：做了什么、得了什么奖，，，
7. 你的职业规划
其它的材料梳理也是最大程度的精益求精，最终也是迎来了理想录取！不过我最终发现，L同学能录取好还是因为专业选择的好，最终定校时，学生并没有选择跨专业，申请专业均为自己本专业最适合的方向，只有一所是爱尔兰的考克大学，申请生物技术专业，也只有这一所学校最终以拒录收尾，所以看到这里，王老师只想提醒大家，课程的匹配度对于欧洲的申请可谓至关重要，只有匹配高，才有更大的可能性能够申请到自己更理想的学校！如果有同样需要咨询欧洲留学的同学家长们，也欢迎随时咨询我们~
