背景介绍
申请难点
学霸的学习之路也并非一帆风顺,了解到这位同学也是在不断的学习和探索当中,增强自己的动手能力,并且合理地规划时间,因为热爱才坚持。
在上《微处理器与嵌入式挑战课》这门课时,他不仅掌握了理论知识,还更多地专注于实践和探索。他领导团队开发了一种新型交互电梯系统,既方便老年人与残疾人使用,又能够降低流行病毒的传播风险,最后获得99分的好成绩。这一过程激发了他的学习兴趣,面对问题也能更加从容地解决。授课老师评价他“通过理论和实践的结合,更好地掌握了课程的知识架构,有很强的创新思维”。
在信通学院学生创新创业中心,时常能看到他的身影,1000天的科协打卡记录,100余个系统测试,他是穿梭在科协的“赶路人”。怀着对科研竞赛的兴趣,这位同学大一就加入了创新创业中心,首先扑面而来的是专业和工程方面的知识,尽管苦涩难“嚼”,但是他不断花时间去钻研。他不仅提前学习高年级专业课的知识,也能把知识很快应用在工程项目上,不断提升动手能力。
留学规划与提升
在留学规划道路上,这位同学还是给申请团队老师表达了自己的困惑,主要是关于学校选择,专业方向选择,申请时间节点,以及文书材料方面的疑问,并且希望借助专业团队的力量来辅助完成申请。首先新东方团队给这名同学量身定制了申请的时间规划,并且根据同学之后想要继续做科研的想法,筛选出了一批偏科研方向的项目;在软背景方面,同学的科研经历很多,但是没有文章产出,在申请过程中同学也表达了会不会显得竞争力稍弱,在这里新东方的老师提醒大家:对于硕士申请来说,论文不是必须的,有与申请方向相关的科研经历,以及院校会更愿意看到申请者在科研团队里担任的什么任务,解决了哪方面的困难,并且针对不同的专业,产出论文的难度不尽相同,招生委员会更看重申请者的科研能力和科研潜质。
新东方团队在挖掘这位同学的个人亮点,发现这位同学不仅有专业方面的能力,个人背景的diversity也非常好,由于从小学习小号,对艺术十分热爱,这样的综合背景也非常受美国名校青睐,最终新东方文案团队在和学生的不断沟通,反复确认后,共同创作出了双方都满意的文书,也帮助该同学顺利收获了斯坦福大学的录取!