学生是一个具有学习能力，富有责任感并且有与众不同奋斗目标的年轻人。
在学术方面，学生参加的大部分竞赛都是理科竞赛，所以老师建议他在AP上可以考虑报考一些文科和社科类的科目，展现一下自己文理兼修的能力。学生在学术方面收获是颇丰的，除了在校内的每次考试都能拿到高分外，在AP考试中，他也取得了优异的成绩，所以他多次拿到学校特等奖学金，在高二结束的时候，他以综合排名第一获得了俞敏洪奖学金。所以，一个好的GPA和学业表现为学生的
美国大学申请奠定了基础。
除了保持优异的学术成绩之外，我们也建议他参加一些社会实践活动。例如，校内的模拟联合国社团，积极锻炼自己的思考能力，培养自己的责任意识，同时还指导新成员演讲和辩论技巧，领导成员参加校外的
哈佛大学模拟联合国会议，最初学生在参与学校社团的时候，仅仅是作为一个参与者会参加一些社团活动，并不会主动去担任leader的角色，所以我们会建议她尝试去指导其他社员以及学弟学妹们一些技巧和学习方法来凸显自己的leadership。
此外，学生对数学和计算机科学非常感兴趣。在学校里，他参加了学校科技社团，指导学生C++课程学习和基本的计算机技能，为学校的许多活动提供技术支持，参加VEX机器人培训，获得VEX亚洲公开赛一等奖和机器人及技术三等奖、最佳创意奖。学生参加VEX机器人竞赛时，我们建议他将自己结合自己机器人控制员和队长的身份，主动给与其他团队成员进行联系沟通并协调处理了一些技术和运行上的问题。他所在的社团在扬州市被授予“十佳俱乐部”。
学生还具有极强的书法和国画天赋，他的作品还参与过国际巡展。所以，在疫情期间，我们建议学生利用自己的书画特长，为自己小区的邻居写春联，给他们在特殊时期送上了自己的一份温暖。在申请季，团队老师帮学生整理了自己的作品制作成了作品集，作为补充材料递交给学校。
