背景介绍
申请难点
留学规划与提升
Y同学
在读年纪:10年级
申请年纪:8年级
学生亮点: 有国际范和国际视野(曾游历近30个国家);爱好广泛,擅长舞蹈唱歌游泳游泳田径且坚持多年;曾参加Taft夏校;性格活泼开朗;丰富的志愿者活动经历;校三好学生以及优秀干部。
小Y同学是一个国际范十足的女孩,口语非常流利,但是在面试中互动性不强,TOP组导师为了提高小Y同学的面试表现力,进行了多次模拟面试练习,让小Y同学慢慢学会在面试中积极互动,同时学会更有逻辑性的讲好自己的故事,也让面试成为小Y整个申请过程中的亮点。为了更加直观的展现小Y同学丰富的课外活动经历以及口语流利度,TOP组导师积极鼓励并指导小Y同学完成个人视频的拍摄,将自己的舞蹈、游泳、志愿者活动经历用视频的方式更加直观的展现给招生官,给招生官留下深刻印象,最终拿到心仪的学校录取。
院校解读
留学方案
案例分析
格瑞森林中学是一所私立女子高中,建立于1910年。学校的教育理念是“秉承平等、诚实、友好和尊重的教育特色,让学生发现自己,突出自己”。
学校希望学生不仅在学术上有所成就,更注重培养学生的自信心和领导能力,并且强调学生要勇于奉献自己,服务于他人,为社会创造更多的价值。学校鼓励学生在学习和生活中挑战自我,培养独立和创新的精神;在尊重和团结的基础上,挖掘学生真实和充满活力的自我意识;在互助友爱的基础上,创造一个多样化、兼容的社区;用激情、愉悦和梦想来开发姑娘们的领导和服务精神。学校和霍普金斯大学有很好的合作关系,大学经常给学校的学生做指导,包括申请大学和专业选择。
课程设置
学校开设有关英语(美国文学等)、外语(西班牙语、法语、拉丁语等)、数学(代数、几何等)、科学(生物、化学、物理等)、历史、计算机、人文学科、和AP课程(11门)等。
体育活动
越野、曲棍球、足球、网球、水球、骑马、马球、舞蹈、篮球、室内足球、羽毛球、垒球等
课外活动
学生除了上课之外,通常有时间去发展自己的兴趣爱好。比如:在艺术中心练习乐器、马场骑马、学生活动中心玩游戏、学生宿舍公共区和朋友看电影和参加各式各样的俱乐部等。
周末活动
学生可以组织去当地去购物、看电影、看歌剧、博物馆参观、听音乐会、参加体育赛事等。很多走读生也会参加周末活动,以便加强自身的人际关系。
毕业生去向
2010年毕业67人,全部都大学,包括布朗大学、康奈尔大学、杜克大学、乔治华盛顿大学、弗吉尼亚大学、雪城大学、马里兰大学等等。50%的学生SAT批判性阅读超过600分,50%的学生SAT数学超过60
0分,50%的学生SAT写作超过600分。