澳洲景观建筑专业_王国勇的博客-新东方前途出国

Z 同学来前途出国咨询的时候是高中二年级结束的暑假。想申请迪肯大学的景观建筑专业。从时间上来说已经是在申请的学校的末端了在这个案例中，学生本身成绩不错。已经有一个雅思 6 的成绩。但是考虑到以后要就读景观建筑专业需要一个很好的专业基础，但是国内高三已经没有机会补足这类知识了。所以决定在高二结束之后尽快到新西兰读书，家长也十分的支持孩子的决定。在后期老师和学生家长共同努力下，学生在 24 小时之内拿到了迪肯什大学的 offer 。这不仅体现了我们优秀的后期团队的办事效率也更加彰显了新东方和国外优秀大学的密切合作。

课程特点

bla 和 bla ﹙ graduate entry ﹚的毕业生，可以获得不同等级的荣誉学士学位﹙ honours ﹚ ；

现代化的教学设施、工作室的教学环境、小规模的教学和研究更有助于学生得到个性化指导；

现实案例；实地考察旅行；实践工作： bla ﹙至少 12 周﹚； bla ﹙ graduate entry ﹚ ﹙至少 3 周﹚ ;

每年学院都组织展览、向业界和公众展示学生 “ 主题设计 ” 作品；

广泛的国际合作：与北美、欧洲等高校的紧密的学术联系和交换学生、与欧洲名校的联合硕士、博士培养项目（宾大、伊利诺大学香槟分校、瓦赫宁根、哥本哈根、 boku 等）国内优秀高校的学术联系交流：北京林业大学、清华大学、同济大学等；

院校解读

留学方案

案例分析

作品集要求

申请者的作品必须以专业的方式呈现。作品需要有自我说明并清楚的标明申请者的名字。

我们通过作品，评判学生今后顺利通过以设计为基础课程的潜力。申请者并不必须在之前的学历中有艺术或者设计的因素，但应该具备有和设计有关的能力和创造力。所以，我们寻求学生的能力包括代表事物的合理现实性、对于空间、模式和形式的概念理解能力，和创造性解决问题过程中的一种承诺、想象力和享受情绪。

作品可以包括以下任何一项或者几项：

1 、通过不同媒体（包括通过计算机软件）展示的学生原创型作品，具象绘画和抽象绘画； 2 、作品必须包括手绘形式和空间的例子（例如，空间平面图、剖面图、立面、透视图、轴测等； 3 、照片或视频记录作为上述创造性工作的记录； 4 、技术制图实例

温馨提示

高中毕业生可以通过 dus 大一文凭，学习 intermediate year 中的课程，达到规定的要求之后，衔接 bla 1st professional year 的学习；

在 intermediate year 中，至少有 7 门课程通过或者至少有 6 门课程平均成绩在 b- 以上；其中 desn102 和 desn103 必须取得 b- 以上成绩，才能进入 1st professional year 的学习；否则说明学生欠缺设计的基本能力，建议转读其他对设计能力没有要求的相关专业﹙环境政策和规划﹚或者环境管理其他专业。

王国勇 澳新部留学咨询顾问