背景介绍
申请难点
吕同学来自普通本科师范类院校,虽然成绩优秀,但教育实习较少,语言成绩初期未达名校要求。她的目标专业为教育类方向,普遍对申请人提出高雅思成绩、实践能力与教育理念的三重要求,尤其是爱丁堡等
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院校竞争格外激烈。
留学规划与提升
一、逐步规划,设定双阶段语言目标
在评估她的背景后,我们鼓励其尽快完成首轮雅思测试,锁定申请节奏,并设置“刷分计划表”。最终在二战中拿下7.0,满足绝大多数目标项目语言门槛。
二、搭建教育实践经历
她原本仅有一次师范教育实习,我们建议其在寒暑假补充线上教育志愿者项目,并配合当地教育机构进行了一段线下助教实践,积累了实地授课与儿童管理经验,为申请提供更扎实的背景支持。
三、深入发掘教育理念与语言学习结合点
在文书 写作上,我们将她文学专业训练中对“语言习得”“文本理解”“母语与外语思维差异”的理解,嫁接到TESOL/教育的教学理念中,强调其作为未来教育者对“跨语言教育公平”的关注,文书主题清晰、逻辑严谨。
录取结果
目前,吕同学已顺利拿下四所学校的教育方向offer,准备赴南安普顿大学就读Education MA课程,并希望未来进入国际学校从事一线教学。