【录取案例】孙某某 —— 从小城市师范院校成功迈向世界名校教育学方向
- 原创
背景介绍
申请难点
1.
本科院校背景普通，缺乏
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的“光环”，教育学方向对背景较敏感。
2. 缺乏国际视野相关经历，在申请教育政策、对比教育类项目时，易被其他具备国际经历的申请者拉开差距。
3. 文书撰写难点：难以将“地方性教育实习”经验包装为具有学术和国际高度的亮点。
留学规划与提升
明确定位，细化院校方向
在初步了解学生目标后，我们将其申请细化为以下三个方向：
- 教育学理论与实践（布里斯托、南安普顿）
- 对比教育与国际发展（爱丁堡、约克）
- 教育政策与社会正义（金史密斯）
这样规划后，申请集中而不单一，有助于提升整体成功率。
增强国际视野背景
我们建议她参与了一个由国际NGO举办的“乡村教育比较研究项目”，通过线上参与国际志愿项目的形式，完成了关于中国和南亚基础教育资源分配对比的报告。该经历不仅在文书中成为亮点，也让她在面试中有了独到视角。
精准打磨文书，突出实地经验价值
文书部分，我们围绕她在河北邢台、保定等地小学实习的“城乡教育资源差异”展开，并将她的调研与观察提升为学术问题意识。
例如在爱丁堡的文书中，我们以“如何缩小城乡教育机会不均”为主题，构建她未来的研究路径，突出了她对教育公平和政策干预的浓厚兴趣与长期目标。
