【申请】口语能力应该如何提升-新东方前途出国

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留学顾问王春昊

王春昊

美国本科中学留学规划导师

天津
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    【申请】口语能力应该如何提升

    发布者：
    王春昊
    分类：
    留学指南
    2021-02-03
    83
    浏览

    对于大多数赴美留学生而言，语言关其实远不止于T/I这两者，日常的语言沟通才是影响我们能否更好的进行学业的重要因素，在正式被美国大学录取前，大部分学生更多的时间还是在中文语言环境课堂进行学习，那么我们如何提前准备应对即将而来的美国语言环境呢？

    1、留学生们要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如天津人说话喜欢加儿化音，喜欢吃字，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 = =！

    2、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

    3、我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。

    从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

    4、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

    每天多和一个人说一句话其实就是对自己能力的最大锻炼，要做到会听，听懂，说对，能够真正做到其实是很难得，需要在生活和学习中不断积累，熟能生巧。对于已经拿到Offer的同学，老师在这里的建议是，不要浪费现在的时间，Offer到手只是我们的第一步，现在我们就要提前去学习美国的相关课程，感受真实的美国课堂，熟悉美国教授的讲课风格，这对之后的学习生活，都是最有效的能力储备。
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          1、留学生们要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如天津人说话喜欢加儿化音，喜欢吃字，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 = =！

          2、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

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