大学肄业学生成功赴澳案例-新东方前途出国

   根据该同学的特殊情况，在申请材料的细节方面，我们字斟句酌的拟定目前大学的证明文字，既要体现学生目前已经中断学业又要弱化学生曾经的过失。申请材料方面也只能不走寻常路，除了常规的申请材料以外，我们还和学生一起针对每个专业都写出一篇详实的个人陈述，以表明学生对拟学专业的初步了解和热爱。学生选择的是建筑相关专业，一般申请本科阶段并不一定要提供作品，但是我们仍然请学生提供其绘画作品以证明自己有这个基本的功底。因为学生目前的材料很容易让校方怀疑他的学习能力而拒绝，所以我们主动提出如果学校认为我们的条件不能直接读大一，那么我们愿意上预科，就是想让学校知道学生的确是痛定思痛，下决心要努力学习了。就此，我们一边按部就班地申请学校，一边请学生加紧学习英语，考出IELTS分数，以增强校方对于他学习能力的信心。 

所谓功夫不负有心人，中间虽然又经历了和学校的沟通及解释，最终有了好的申请结果，申请了3所学校，有2所学校都录取了。而该同学也不负众望，考到了学校要求的IELTS分数。 

    学校OFFER来了，我们在欣喜之余又生出另一层担心，当然，这个是在接这个CASE之初我们就考虑再三的问题。虽然澳洲学生基本签证材料清单近年来看起来一直在做各种简化，但是并不代表签证因此而变得容易，尤其是针对该同学的背景来说，GTE（GenuineTemporary Entrant）审查简直就是灾难。 

    所谓GTE，主要审核的就是学生的学习目的是否单纯，由于该同学的背景很容易让人怀疑他的学习能力，进而自然而然怀疑他的学习目的了，种种迹象都会让人担心他万一学不下去再次中断学业的话会不会直接在那里非法工作甚至非法移民之类。为了尽最大可能排除签证官的疑虑，我们决定从学习计划入手，对于学生的各个弱点进行个个击破，对于学习能力方面，我们诚恳的解释，学生因为当时高考失利被调剂的专业，因为本来不是兴趣所在，所以的确没有好好学习，一度陷入毫无方向的迷茫，后经过自我反省终于下定决心亡羊补牢，并且得到录取后选择在IELTS分数已经达到学校要求的情况下主动要求读20周语言以便更好的适应，也不想再继续耽搁这可贵的时间。对于归国计划方面从父亲的工作背景入手，强调学生学成归国以后在国内就业的可行性及光明前景以弱化移民倾向。根据我们的经验，该同学的情况，接到电话调查的几率几乎是90%以上，所以在递交签证申请之前，我们对该同学及其父母都做了详尽的签证问题辅导及模拟调查做到有备无患，同时帮学生树立信心以便在电话调查时能够不卑不亢地沉着应对。果然，学生接到了电话调查，问的问题基本也都在我们的模拟范围之内，该同学很有条理的回答打消了签证官的最后一丝疑虑，终于，在电话调查后的第四天，顺利下签。 

    家长来找我们时的确是已经感到走投无路了，本应是大四在读了，却被学校开除，原因是从大二开始的2年中大部分课程考试缺考，已考科目也有多门不及格。学生高中的学习成绩还是很不错的，但是因为高考失利进入了目前这所大学，结果临近毕业却有这样的结果，无论对于家长和学生来说都是当头一棒，完全找不到方向了。顾问一方面和学生及家长商量选择专业方向，希望能兼顾到学生的兴趣和家长的意见并保证整个案件的安全性，另一方面紧锣密鼓的联系校方代表寻求适合学生的途径，最终各方面综合考虑并尊重客户意见，选择了重读本科。  

    该同学已经由于种种原因耽搁了几年的光阴，此次找到我们如同抓住一根救命稻草，我们是在不忍心让他和父母失望，所以，方案必须做到精准而安全。所以，我们其实是从结果来考虑开始的方案制定的，从一开始考虑专业时就是以签证为导向的，因为签证万一拒签，那么之前的一切申请工作就都付之东流了。该同学的父亲一直从事建筑工程方面的工作而且做到了一定的领导阶层，学生对于这方面专业也有兴趣。选择这个专业，无论是从解释专业选择方面（可以解释为因为从小受父亲影响所以对此专业感兴趣）还是从归国计划方面（有父亲的社会关系积累，可以更方便的获得比较好的工作）都会对学生的学校申请和签证申请起到极大的帮助作用。所以，针对特殊案例，必须做全盘的考虑，而不是简单的兵来将挡，而且要尽量发动学生和家长的配合作用，这样，才能达到理想的效果。这里也非常感谢该同学及其家长对我们工作的密切配合，希望他能收获一个更加光明的未来。