建大本科生入读墨尔本大学后就职建筑研究所

学生是大四第一学期开学后开始做申请，当时就读于西安建筑科技大学，均分86，对于大学生来说的确是不容易，这也是作为非211的学生，可以申请墨尔本大学的原因，因为的确足够优秀。而接下来的沟通过程中，能够看出学生的优秀不是没有理由的，做任何事情都非常仔细认真，我们所要求的材料都能第一时间反馈，不懂的问题会及时请教，所有交过来的材料都是非常标准的、符合要求的，基本不存在需要返工的现象。学生总共申请了四个学校：墨尔本大学、莫纳什大学、昆士兰大学和新南威尔士大学，均获得录取。墨尔本大学在审理过程中要求补充PS（个人陈述），学生的信息表填写的非常细致用心，也能看出来申请目的非常明确，在和学生多番沟通定稿后发送给学校，顺利迎来最心心念念的墨大录取。由于是理科生，英文的基础并没有非常好，大学的课程又非常忙，所以经历了几次雅思考试，有了5.5的雅思分数后学生也毅然选择了不继续在国内学习英语，怕耗时太长，而是在硕士课程之前搭配20周语言课程。后来事实证明他的选择是对的，进入墨大霍桑语言中心以后，学生只用了10周左右就考到了合格的雅思分数。接下来的学习中，除了专业课第一个半年的适应期以外，基本都是如鱼得水，虽然非常忙碌，但是很充实，后来由于本科成绩突出，墨大的一位博士生导师愿意录用他并给出半奖，但是由于综合家庭经济等各方面考虑，学生最终选择了回国就业并顺利入职建筑研究院。

院校解读

留学方案

案例分析

学生是16年申请并且入学墨大的20周语言班+环境科学硕士，经历了提前考到合格雅思分数及紧张而充实的硕士学习，毕业后有读博的机会，在综合考虑之后选择了国内就业，目前就职于建筑研究所。做任何事情都非常仔细认真，我们所要求的材料都能第一时间反馈，不懂的问题会及时请教，所有交过来的材料都是非常标准的、符合要求的，基本不存在需要返工的现象。学生总共申请了四个学校：墨尔本大学、莫纳什大学、昆士兰大学和新南威尔士大学，均获得录取。墨尔本大学在审理过程中要求补充PS（个人陈述），学生的信息表填写的非常细致用心，也能看出来申请目的非常明确，在和学生多番沟通定稿后发送给学校，顺利迎来最心心念念的墨大录取。由于是理科生，英文的基础并没有非常好，大学的课程又非常忙，所以经历了几次雅思考试，有了5.5的雅思分数后学生也毅然选择了不继续在国内学习英语，怕耗时太长，而是在硕士课程之前搭配20周语言课程。接下来的签证准备阶段，因为家长沟通不是很方便，而且家庭收入比较复杂，几乎所有的签证材料都是由学生和我们沟通确认，准备妥当，在模拟电话调查时能感受到学生思路非常清晰，对自己将来的学习和生活都有明确的规划。这也是学生能够在申请、签证及后来的就学、就业阶段都非常顺利的原因之一。

王蓓 澳新后期主管