背景介绍
申请优势: 在校成绩3A*A 语言成绩雅思7 有一年瑞典pre-IB课程经历
申请难点
申请劣势: 获奖经历少 课外活动少 没有担任过领导角色 做事比较拖沓,不主动
留学规划与提升
学生在高二暑假就获得了7分的语言成绩,下半年11月份找到我们前途选定申请的院校,并着手申请事宜。学生的硬件比较好,口头表达以及软性实力较弱,对于文 书写作完全没有思路。 在做姚同学的文 书写作时,我查阅了相关商科经济的知识,主观地帮学生去想如何回答小文书题目在写对经济感兴趣时,以通货膨胀为切入点,展现出学了经济以后 自己对通货膨胀这个概念从原本的觉得它是有害的 转变为适当的通货膨胀原来对国家也是有益的。在写为什么对申请专业感兴趣的时候,学生通常是没什么想法的,所以我会建议学生去学校官网搜一下这个专业的介绍,然后再结合自己的一些理解和观点,再来表述原因。 刚开始姚同学所能展示的活动只有两项:CIS和EPQ;在她眼里,其他都算不上活动。通过帮助其梳理时间段,好不容易又想出了几个非学术活动,以及在学校参加过的小俱乐部,整理出来后,再鼓励她多提供一些细节内容,所以到最后多大UTSC的文书 显得比较丰富。
如果同学们有疑问,欢迎参与前途出国免费评估,以便给大家进行定位