高二学生留学加拿大怎么选?-新东方前途出国

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留学顾问唐帅

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    高二学生留学加拿大怎么选?

    2017-12-09

    高二在读的学生选择出国,可以根据自身情况做两种选择:

     

    第一种,对于自己语言成绩比较好,高中成绩比较扎实的学生,可以选择申请加拿大的高中12年级,这样通过一年的高中学习,能够顺利过渡完语言,并拿到高中毕业要求的学分,同时可以根据自己的高中的平均成绩,申请加拿大的大学本科,一般根据不同学校及专业会有不同的要求,高中平均成绩达到75%即可以申请大部分的大学本科课程,但是如果要申请商学院或者工程学院,建议平均成绩保持在85%以上甚至更高。我们建议选择NOIC(新东方国际学院),或者选择哥伦比亚国际学院或者皇冠学院等私立高中。升学率通常会比较有保证,同时这一年时间管理比较严格,利这位学生申请本科。

    加拿大新东方国际学院 (英文全称:New Oriental International College,简称: NOIC)坐落于加拿大安大略省多伦多市,是中国新东方教育科技集团唯一的海外分校,一所全日制、高端私立高中。学院提供全方位、一站式、个性化VIP教学服务;将高中学分课程、雅思托福考试、大学申请辅导和社会实践活动实现校内集成。同时,学校还定期邀请北美各个行业的领军人物给学生介绍所在行业的机遇与挑战, 引导学生做出正确的专业选择,及早规划职业生涯,获得广博的国际视野,并激励学生努力奋斗。

    国际文凭大学预科项目简介
    什么是国际文凭教育?

    国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标,国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作,开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者,他们理解尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。

    国际文凭组织为3至19岁儿童和青少年提供的连续统一的,独特的,和严格的国际教育。它要求学生在学业和个人成长方面都做到出类拔萃。它的目标是激发学生终身学习的探索精神,并成为满怀热情和具有同理心的全面发展的人。国际文凭组织致力于帮助学校培养全面发展的学生。通过国际文凭项目学习的学生将以下品格:他们对自己的身份认同充满信心、做出合乎伦理的决定、能够以乐观的态度和开放的胸怀应对各种挑战、与他人一起弘扬我们共有的博爱精神、并能够把所学知识应用于现实世界的各种复杂和不可预测的情境当中。

    国际文凭组织提供四个高质量的国际教育项目,只有得到国际文凭组织授权的学校才可以开设其中的一个或多个项目,包括小学项目(PYP),中学项目(MYP),大学预科项目(DP) ,和职业规划项目(CP)。这四个国际教育项目共享一个国际文凭的教育理念。国际文凭学习者将努力使自己成为探究者、知识渊博的人、思考者、交流者、坚持原则的人、胸襟开阔的人、懂得的人、敢于冒风险的人、全面发展的人,和善于反思的人。


    国际文凭大学预科项目是一个具有学术挑战性、学科平衡、有毕业考试的教育项目,供16-19岁的学生学习,使他们为成功地学习大学课程并投入其后的生活做好准备。该项目的设计是要培养学生在智力、社交、情感和身体等方面取得全面发展。该项目获得全球范围内大学的广泛认可。 国际文凭大学预科项目的学生必须从6个学科组中各选修一门课程,以保证他们对自己的最佳语言、(一门或多门)外语、社会科学、实验科学、数学和艺术获得广泛的知识和理解。 对于每一门学科,学生可以选择高水平(240个课时)或标准水平的课程(150个课时)。 每个学生必须选择少则3门多则4门高水平课程,其余为标准水平课程。学生可以用英语、法语或西班牙语开展学习和参加考试。

    除了学科学习之外,大学预科项目还以3项核心要素以拓展学生的教育体验,挑战他们应用学到的知识和技能。专题论文(Extended Essay)要求学生独立开展研究,深入探讨一个与他们正在学习的一门课程相关的问题。认识论发展(Theory of Knowledge)采用一种跨学科的教学方法,将各个学科凝聚在一起,培养学生批判性思考的能力,加深学生对知识本质的理解。 创造、行动与服务(CAS)使学生在整个大学预科项目期间,除了学术学习之外,还要参与一系列的有意义的课外活动,并通过体验性学习促进学生个人和人际方面的成长。

    NOIC的IB大学预科项目

    DP预备班(Pre-IBDP)

    NOIC的Pre-IBDP班为学生顺利完成正式的DP学习打下知识和能力的基础。学生主要学习与最后两年DP课程对接的加拿大安大略省高中课程,同时参加额外的学习模块。这些特别设计的学习模块,包括时间管理、学术研究和写作,和知识论预备课程,将帮助刚刚离开中国教育体系的学生了解DP课程的学习要求并学习DP的学习方法。另外,Pre-IBDP班的升学顾问将专门为学生一对一地规划语言考试和(或)其它考试。完成Pre-IBDP课程的学生,如果各项考核通过,则直接进入为期两年的双文凭的大学预科项目(IBDP和OSSD)。

     

    第二种,学生成绩不是特别扎实,但是是中等成绩的学生,建议选择大学预科课程,会具备两方面的优势,一是可以提前拿到大学预录取,避免就读高中后平均成绩达不到申请名校的要求;二是可以利用预科阶段的小班授课,顺利过渡好语言及大一学分课程。这种可以选择西蒙菲莎大学合作的菲莎国际学院就读,或者是曼尼托巴大学合作的曼尼托巴国际学院就读。

     

     

     

    菲沙国际学院位于繁荣而又具有多元文化的本拿比市的本拿比山校区,该市距离温哥华城区25分钟车程。本拿比校区是北美大陆最具灵气的一所高校,从400米高的本拿比山山顶上向下俯视可以看到连绵的山脉、城市、大海和岛屿。由国际著名建筑师Arthur Erickson设计的菲沙国际学院具备一所重点大学所应具有的一切,然而其规模却又使您生出亲切之感。有多达28000名学生在行人友好的校园里求学,其中校园里的建筑包括行政和学术办公室、学生服务中心、住校生公寓、主图书馆以及由公寓和商店组成的大学新社区。对于希望住在校园里的学生来说,西门菲沙大学提供有供应完备的单间住宿以及可用来招待来访的学生家人的校园旅馆。校园和位于本拿比山脚下的大温哥华快速交通系统之间有定期巴士运行。在菲沙国际学院学习,您可以享受所有这些以及更多的设施。

    曼尼托巴国际学院坐落在曼尼托巴大学在温尼伯的Fort Garry校区。学生可以享用全部的大学设施和服务,包括:图书馆、计算机实验室、休闲设施、校内宿舍、卫生服务以及职业服务。曼尼托巴大学的教室装备有音影设备,包括数据投影仪和DVD播放机。称职的教员曼尼托巴国际学院的课程是由高度称职的教员讲授并加以调整,他们愿意帮助学生充分发挥潜能。灵活性学生的成绩一经公布,便有机会入学。曼尼托巴国际学院灵活地一年提供三次入学机会,分别在:一月、五月、九月。学习支持除了正式的学术课程之外,曼尼托巴国际学院还提供额外的学习支持——尤其是在英语、数学和计算机领域。除了学术支持,曼尼托巴国际学院还以一系列服务的形式提供出色的个人支持,以确保学生能够实现您的目标。

     

    这两种大学预科学院都是为学生提供较小的班级课堂,平均只有30名学生,并且还有个别辅导和小组讨论等补充教学形式。预科学院在每门课程上提供有更多的教学时间,授课是四小时制,而不是传统的三小时教学模块。这种额外的学术面授使学生可以充分培养自己的知识和对每门课程的理解。素质教育素质教育是实现成功的未来的第一步。在预科学院学习期间,学生可以确信学院会始终保持最高标准的教学,因为预科学院的课程是由称职的教员讲授并且经过衔接大学的调整。入读国际学院提供相当于所衔接大学一年级课程水平的商业管理、计算机科学以及艺术与社会科学等专业课程。在完成规定的课程、取得学校规定的针对所选项目的年级平均成绩(GPA)并修满30个学分后,学生就可以转读大学的大二。

    高二在读的学生,高中成绩达到75%,雅思成绩达到5分以上,就可以申请这两种大学的预科学院,入读UTP1(相当国内高三,8个月读完),成绩达到75%后再入读UTP2(大一学分课程),一年时间读完,成绩达到75%,即可以申请进入所衔接的学校的大二满足要求的专业,一般商科及工程专业建议达到80%。

     

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