背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景：
在读年级：9年级
申请年级：9年级
学生亮点：
• 英语口语发音地道，面试表现力极强；
• 辩论赛经验丰富，辩手联盟最佳辩手；
• 热爱经济学，学校Economic Club Leader
• SPARK线上志愿者服务2年（每周线上教学生英语）
顾问解析：
X同学开朗健谈，英文发音非常地道，爱好广泛且善于沟通，并且就读于苏州顶.尖国际学校，是学校里的一枚“小学霸”。通过几次的沟通，高端导师便确定了学生具有申请顶.尖TOP30寄宿中学的潜力，并为学生进行了全方位的规划指导。
1. 面试建立核心人设——辩论小达人
面试表现在申请TOP30顶.尖寄宿中学中的重要性可谓是不言而喻，借用Lawrenceville招生官的一句经典评论“Interview is EVERYTHING”，可见面试的成败，或者说学生是否能通过面试给招生官留下非常深刻的印象，在很大程度上决定了能否录取。结合学生健谈的天性与丰富的辩论赛和“模拟联合国”经历，高端导师迅速为学生确立核心人设——辩论小达人，引导学生在面试与文书中强化自己的辩论特长与热情，成为学生申请的Hook。
院校解读
留学方案
案例分析
X同学所在的国际学校在8年级开始开设经济学课程，经过近2年的学习，X同学对经济学产生了浓厚的兴趣，同时担任学校经济社团社长，并且在自学大学级别的宏观经济学与微观经济学课程。高端导师引导学生重点强化自己对经济学——这门对于大多数初中生来说都比较陌生的课程——的热爱，在文书第一题介绍自己最喜欢读的书时，选择了《A Beautiful Mind》美丽心灵这本书，将自己对于纳什的敬仰与经济学的热情结合在一起，展现出自己的阅读品味，同时强化自己的经济学特长。
2. 引导学生坚持SPARK线上志愿者服务项目，并思考自己在其中的成长
X同学在2年前接触到SPARK线上志愿者服务项目，并注册成为一个免费的英文老师，给中国贫困山区的孩子进行每周英文线上辅导。高端导师引导X同学除了单纯的去做这项志愿者活动，更学会去思考自己在这两年志愿服务活动中的成长。比起花大篇幅去陈述自己做了哪些community service，招生官更加感兴趣的是学生在其中的收获与成长。经过反复的头脑风暴，高端导师引导学生采用”以小见大“的写作手法，重点抓住X同学辅导的一个学生Angela，展现Angela从连26个字母都不能认全，到一步步学会简单的英文单词并且能熟练进行简短的英文对话，变得更加开朗自信，从这个过程中X同学深刻感受到教育给人带来的巨大改变，并将这些感悟在文书和面试中展现给招生官，获得了招生官的一致认可。
