背景介绍
申请难点
留学规划与提升
其实，我开始去读美高，是想读商科的，为什么后来会爱上工程，10年级的时候，我开始学习高阶数学和物理课，真正决定要往工程方向发展，因为我的老师是普渡大学的博士，然后我发现工程才应该是最有魅力的学科，在我参加的汽车发动机科研和校内的机器人社团的时候，让我看到了科学的无限可能，我觉得女生不应该被传统的观念束缚住，女生可以征服STEM专业。
课外活动方面，更多的集中在学术兴趣上，而竞赛是我的短板，基本上没有竞赛，除了学术相关的，另外一个就是艺术兴趣，相比较来说，我的活动比较的集中和专注，我会建议大家一定要去夏校，特别是自己的梦校，我早期的规划团队并没有去强烈推荐，所以当时我并没有意识到很多夏校的经历会为申请带来非常大的助力，尽管后来前途唐老师帮我做了访校的规划，但我仍然觉得，对于TOP15的学校，夏校的经历，可以给予学校对我们更直观的了解和认识。
你觉得苏州新东方前途对你最大的价值在哪里？
在距离申请还有半年的时间跟苏州前途合作，时间非常紧张，那个时期的重心是文书选题：到底要在材料中如何陈述和表现我的特质？其实我是有一个申请团队的，配合下来因为无法获得文书的灵感和思路，让整个申请非常的被动，经介绍选择的前途中方导师来协助我申请，文书导师和选校导师的模式，能很清晰的看到每位老师专业负责的部分，文书导师会帮助我建立申请形象，准确地描述出我作为申请者的特点和优势，文书上面帮助我文书选题，花更多的时间帮助我去素材输出，每次过文书，文书.老师都会列一个详细的任务清单，上面会标注还需要改进和增加的地方，跟着老师的思路一遍遍修改，我的主文书总计写了8-9稿，即使到最后文书终身环节，尽管已经是我反复修改过的内容，文书.老师也没有马虎地审核，连最小的拼写问题都指出来，确保申请材料看上去完美流畅。
另外选校导师会引导我如何更好的了解学校，同时监督一切申请流程，让我在整个申请的过程中保持良好的时间管理，按部就班地完成所有材料的核对和提交。
院校解读
留学方案
案例分析
大家首先要明确一点，标化是绝大多数所谓的好学生也都要花精力准备的东西，像我自己就刷了几次SAT才拿到理想的分数。所以如果有可能，还是尽早准备。我是从9开始读的美国高中，当时的高中要求是托福80分，所以，我其实是从初二开始托福备考，最后一次考托福是在11年级快结束的时候，刷题一个月，SAT的备考是10年级开始准备，是在11年级5月的时候，刷到了现在的分数，SAT2其实是比较晚的，当时的规划团队没有提醒我，其实学完SAT的话，就可以直接考试的，一直到11年级暑假结束，12年级开学才有SAT2分数，当时就是让自己比较被动，学校的选课方面，GPA是最重要的，我会花比较多的时间在这个上面，所以分数是逐年提高，最后稳定在年级排名前10%，选课方面，选课方面，一旦决定了申请方向就尽可能往自己的目标学校要求靠拢。我申请工程方向，于是上了很多数学和科学课；11年级时我在校学习了四门AP，分别是微积分、物理C、统计、化学。
为什么最终选择入读密歇根安娜堡？你的选校标准是什么？
我最初的目标学校是卡耐基梅陇大学的工程学院，然后后来为了让自己有更多的选择，我放弃的ED，这是一个疯狂而冒险的举动，虽然最后CMU也录取到了，而“善变”的我，最后在和密歇根安娜堡之间相比的话，我目前选的是密歇根安娜堡，安娜堡是“高冷”的学校，对标化成绩有很严格的要求，我选的EA早申，它主要参考的是8月份的成绩，那被录取的同学会非常棒，会有一个非常优秀的学术氛围，另外就是学术出色，40%的专业全美顶.尖，而且绝对的不差钱，Umich已经连续8年蝉联公立大学科研经费支出之冠，再者就是食宿好，18个宿舍，新装修的宿舍据说可以和酒店媲美，据说吃的是不限时不限量。
我觉得，除了申请老师给的帮助之外，自己真的要主动去了解学校，了解课程，了解教授，来真正的去了解自己是不是真的和学校适合，选校上面，选校老师开放新东方的选校大数据给我参考，除了全国的录取同学的信息之外，还可以去找自己和院校的匹配，这些一手信息让我在撰写补充文书的时候占优优势，可以让写作更深入、具体、而饱含真心。
