背景介绍
申请难点
留学规划与提升
Q同学来自于当地非常出色的普通高中，并且在校成绩也非常优秀，为何在这个时间选择出国，主要是学生对高考的不确定性，希望出国可以作为自己的备选方案，而为什么会选择申请准备周期最长，申请最复杂的美国，更多的是倾向于未来更多的“可能性”，Q同学未来不仅把化学作为自己的主专业，也希望辅修计算机科学，而美国灵活的课程设置，自由多元的校园文化，出色的学术都能够满足Q对大学所有的期许。
从数据上来看，Q同学无SAT，托福成绩97分，跟学校录取要求差距比较大，这个分数可以说非常不占据申请优势，能被华盛顿大学西雅图分校录取是典型的“逆袭”，甚至在提交申请之后，学生和家长也都做好了被defer的心理准备，不过，最终在文书.老师的持续跟进下，还是在4月收到了华盛顿大学抛出的橄榄枝，也算是意外之喜。
院校解读
留学方案
案例分析
Q同学在去年暑假在苏州新东方培训过托福，首次考试是80,通过4个单项的分数，给Q同学先制定了一个月计划，并且分解到每天的任务清单当中，首先完成托福高频词汇的掌握，达到90%+的默写正确率，同时完成TPO10套的模考，通过模考来确定学生真实的托福水平，以便进行查漏补缺，在这个过程当中，也给Q同学做了20个小时的提升计划，并且配合密集刷题刷词汇，在短短两个月的短期培训，最终在9月份获得了托福97分的成绩。请参考Q同学的标化学习计划。
做科研、打比赛：他是认真钻研的科学家
Q同学来自于普高，相比较于国际学校的学生，活动普通，同时缺少比较有特色的个人项目，Q同学属于典型的理科强、逻辑强，再加上他有很强的钻研精神和好奇心，非常具有科学家的特质，从这点出发，帮助他规划一些能够体现学术能力的科研活动和竞赛，在规划中，帮助学生联系康奈尔大学的教授，并参与到教授的“分析化学”主题研究中，完成了一份非常具有说服力的科研成果。
在这期间，中期规划宋老师协助学生和教授更好地进行邮件沟通，最终收获教授的推荐信，这在申请中是非常有含金量的。
此外，顾问唐老师在规划中发现，Q同学有3年的公益义工活动，相比之下，Q同学具备社会责任感，于此同时唐老师还帮助Q同学规划了3门AP考试，此成绩可以体现在申请系统中，并且大部分学校4分及以上就可以换学分，结合他的背景和性格特点，帮助他打造出了有社会责任感认真钻研的科学家形象。
文书：通过有限的活动经历，展现丰富的个人品质
因为短时间内Q同学无法完成特别多的活动，所以文书顾问就建议：在写文书的时候，可以抓住目前活动中展现出的两个面来写，一方面Q同学非常理性，思想活跃，能够快速的分析和判断问题，另一方面，他还有创造力，同理心，针对这两点，选择了公益和心智成长两件事，作为文书的素材，从孩子课堂上的一件小事出发，体现站在不同的角度思考和看待问题，体现他心智的成长以及理性的一面。这样的内容架构使得Q同学的申请形象更完整，真实，也更独特。
华盛顿大学录取参考
