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该同学为双非院校在读，成绩中等偏上，本科专业与申请专业相关，在大学期间有信息系统管理的相关课程学习，并且参加过相关实习。在教育经历部分，虽然院校背景不是很突出，文书中可以重点强调与申请专业相关课程的学习内容和学生做过的个人、小组作业、研究等，突出与申请专业的匹配程度。为了弥补本科生只能利用寒暑假实习，实习时间较短的劣势，突出学生的实践能力，深入挖掘学生素材，在文书中的实习部分细化做过的工作，重点体现与申请专业相关的成就、能力和感悟积累。
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