双非院校如何逆袭曼彻斯特传媒专业_太原新东方前途出国的博客-新东方前途出国

双非院校如何逆袭曼彻斯特传媒专业-新东方前途出国

好录取，有前途 English Website

各地分公司

B: 北京

C: 长春; 长沙; 常州; 成都; 重庆

D: 大连; 东莞

F: 福州

G: 广州; 贵阳

H: 杭州; 哈尔滨; 合肥; 呼和浩特

J: 济南

K: 昆明

L: 兰州; 洛阳

N: 南昌; 南京; 南宁; 宁波

Q: 青岛

S: 上海; 沈阳; 石家庄; 苏州; 深圳

T: 太原; 唐山; 天津

W: 温州; 武汉; 乌鲁木齐; 无锡

X: 厦门; 西安; 徐州

Y: 宜昌

Z: 郑州; 珠海

特别行政区: 中国香港

海外: 伦敦; 悉尼; 墨尔本; 东京; 加拿大

关于我们

太原新东方前途出国

咨询顾问

太原

擅长方案：出国留学规划，申请规划
客户评价：专业度高，认真，负责

从业年限: 10年

帮助人数: 2093人

平均响应: 15分钟

向TA提问立即抢占申请名额95%用户选择

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问

电话咨询 电话高效沟通留学问题

您的位置：首页>顾问中心>太原新东方前途出国>案例>双非院校如何逆袭曼彻斯特传媒专业

双非院校如何逆袭曼彻斯特传媒专业

原创

发布者：

分类：: 跨专业

2022-01-27

浏览

分享至

微信扫码分享给好友和朋友圈

背景介绍

学生是云南师范大学，学习播音主持专业，均分要求是87分。有一段外研社实习，两段学校教育相关的活动。

申请难点

学生是双非院校，曼彻斯特是学生比较难申请到的院校，其实还是非常有难度的。

留学规划与提升

核心课程

　　Research Methods II 研究方法II

　　Educational Technology and Communication教育技术与传播

　　Educational Research Methods 教育研究方法

　　Engaging with Education Research从事教育研究

　　Educational Technology and Communication教育技术与传播

　　选修课程

　　Theories of Teaching and Learning 教学理论

　　Intro to Educational Video Production 教育视频制作简介

　　Digital Media and Information Literacy 数字媒体与信息素养

　　Blended Learning in a Digital Age 数字时代的混合学习

　　Teaching and Learning Online 在线教学

　　Language Learning and Technology 语言学习与技术

　　Multimedia Design & Development 多媒体设计与开发

　　Educating for Sustainability 可持续发展教育

　　Big Data and Machine Learning Design in Education 教育中的大数据和机器学习设计

　　Intercultural Engagement at Work and in Communities 在工作中和社区中的跨文化参与

　　AI Perspectives on Learning人工智能学习观

　　学生申请曼彻斯特大学的教育媒体科技这个专业时，对于文书思路其实不是太明确到底这个专业是具体做什么的，通过对于课程设置的梳理，学生逐渐了解了这个专业。在文书当中提到了对于教育和传媒的理解，以及对于教育中如何运用传媒发展教育学，充分发挥传媒的传播性在教育学中，以及如何运用科技去发展教育学。学生通过本课的知识以及大量的查阅资料对于文书准备充分，所以有独特的见解。

　　如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎大家在线咨询专业老师；也可以进入答疑中心给我留言，我会尽快与您联系为您解答。如果您对自己或孩子是否适合出国留学还有疑虑，欢迎参与前途出国免费评估，以便给您进行准确定位。点击新东方前途官网，获取更多新鲜留学资讯。