踏出舒适圈，用实力说话，成为UCL和KCL的双料获得者_太原新东方前途出国的博客-新东方前途出国

　　学生是国内一所211院校土木工程专业的学生，虽然学生的GPA不是最优秀的，但学生丰富的工作经历弥补了学术方面的不足。更难能可贵的是学生在3年的工作经历中，更明晰自己的优势和不足，也明确了自身未来的发展方向和职业目标。这些独特的认识不仅在学生选择申请专业时确定了目标，也成为文书素材中的吸引招生官的重要组成部分。在我们团队的指导和帮助下，成功协助学生拿到UCL，KCL,曼大三所院校的offer，实现了学生实现了学生英伦求学的梦想。

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　　作为文案老师，我首次和学生接触是通过学生的文书素材。正如俗语所说，我们可以从文章看出这个作者的性格和品质。这正是我在首次看到学生文书素材时想到的一句话。我从学生所提供的内容中，看出来学生的认真态度，对所申请专业的热情，以及自己对自身未来职业发展的明确规划。在阅读学生提供的素材的时候，我仿佛感受到学生在和我娓娓道来自己多年的发展的经历和对现状的不满，急于脱离目前的舒适圈，寻求更大的发展。学生的这种渴望也让我回忆起自己在决定出国求学时孤注一掷的决心。共同的求学渴望让我更理解学生作出这个决心时面临的压力和困难。因此在梳理学生提供的素材时，特别的顺利和流程，申请的文书材料很快就出炉。学生在收到文书材料后，也给了积极的回馈，这也给了我极大的动力和肯定，在经过细微的调整之后，我们很快就确定最终的文书材料，在11月初递交了确定的申请院校。

　　经过一个多月的等待，我们收到的第一通知，竟然是格拉斯哥的拒信。在收到拒信的第一时间，经过我们团队的商量，我们决定在告知学生结果的同时主动出击给学校发送一份argue信去争取。我和前，中期老师一起研究了学生拒录的理由，重新梳理学生的本科课程和过往经历，提炼与申请专业匹配点。我重新写了一封长达两页半A4纸的argue信，去和学校据理力争，重点说明学生的优势。但是很遗憾，学校提出了学生本科专业中有一门课程的成绩未达到学校的要求，拒绝重新审理学生的要求。无奈我们只能继续等待其他院校的申请。在这段时间中，我们团队也在积极督促学生备考雅思。学生利用工作的闲暇时间，学习雅思，有时候要学习到深夜。我们可以感觉到学生和我们是一起努力在争取最好的结果。

　　时间来到农历新年前，其他院校的申请迟迟未出结果。我们团队给家长和学生详细分析了今年申请的难度，建议加申伯明翰大学。学生和家长也很肯定我们的建议，配合我们递交了伯明翰大学的offer。在2021年2月18日这天终于迎来了好消息，曼大的offer突然出现在学生的申请邮箱里。接下来好消息接连不断的到来，在收到曼大offer4天后，热气腾腾的KCL offer也来到学生的怀抱， 4月份收到了伯明翰的offer，最令我们意外的就是在6月12日收到UCL的offer，实现了4张offer在手，有了挑哪所学校的甜蜜烦恼。在学生收到每个学校offer之后，我们团队都会给出详细的申请语言课的要求和时间规划，以及达到专业要求的语言直录要求的截止日期，让学生有更明确的时间规划，可以合理分配自己的时间，备考雅思。

　　在这个申请过程中，学生和家长都高度配合我们的工作，与我们一同奋战在与学校博弈的战线上。学生和家长的信任和认可也成为我们团队工作的极大动力。最后拿到这么多的录取也是水到渠成的事情。同时，我也为学生敢于踏出舒适圈，进入具有挑战性的平台的决心而动容。希望学生在未来的发展道路上披荆斩棘，一往无前。