中美两国生物医学工程专业有什么异同？-新东方前途出国

    美国的生物医学工程在全球发展最早，早在1953年就制定了学科研究计划。而我国的生物医学工程专业本科教育始于20世纪70年代末。美国大学生物医学工程的培养目标，主要是为学生继续进入研究生院、医学院以及职业学院中的进一步学习提供基础知识，或是为学生进一步进入生物医药产业领域做准备。而国内院校本专业的本科培养目标则相对比较具体。而相对的，学生的毕业走向也有一定局限性。 

    培养目标不同，造成学生本科期间课程设置也有所区别。比如，对人文和社会科学的重视程度不同。美国大学的生物医学工程专业特别重视对学生人文社科方面素养的培养。如杜克大学、波士顿大学等等，都在其本科教学计划中做出了明确的规定。其次，实验室教学条件和重视程度也不同。美国学校的实验室条件非常优越，有充足的实验室资源，且非常重视实践教学。而国内各院校该专业的实验室资源有限，且未面向本科生全部开放。而进入实验室机会的相对丰富，也刺激了美国本科生在毕业后继续深造，走科研道路的兴趣。 

    再次，与公司合作的密切程度也有所不同。美国高校很多都与企业签订有联合培养计划。实习多在高年级，学生完成了大部分课程，掌握了一定实验技能之后，在公司某一部门或附属工厂指导教师的指导下，从事如设计、分析、生产、测试、常规事务等工作，结束后须向公司及学校分别提交实习报告，这也是本科教学计划的一个部分。经过符合行业实践需求的实习，学生在就业市场上也会更有竞争力。 国内高校近两年在“校企联合”方面也取得了一些成就。但总体来说，这方面起步较晚，深度整体没有达到美国高校的水平。 点我咨询

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