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2022年参加IB考试的学生们将是第一批学习改革后新经济学课程的学生群体！新课程大纲变化比较多，那么具体新旧考纲对比起来都有哪些异同呢？
IB经济新旧大纲对比解读
相似之处
其实，改革后的IB经济教学大纲与未改革的IB经济教学大纲是非常相似的。核心教学内容保持不变，大部分内容与以前的内容是相同的，并且评估（考试和IA）方式也几乎没变。
那新旧课程大纲到底差别在哪里呢？
不同之处
- 单元内容
经济学课程大纲一直被划分为4个主要单元内容：
Introduction to Economics
Microeconomics
Macroeconomics
The Global Economy
未改革的旧课程大纲：
未改革的IB经济学大纲中，Introduction to Economics 不是一个完整的单元内容，The Global Economy被分为两个较小的单元（国际和发展，International and Development）。
改革后的新课程大纲：
但是新的课程大纲的对各单元内容进行了改组，扩展了一些新主题，并删除了一些主题。改革后经济学的4个单元（无论你学习的是经济学SL还是HL）分别是：
1.Introduction to Economics
教学时间：10小时
内容：学习诸如“经济学家如何解决世界问题？”和“什么是经济学？”。
2.Microeconomics
教学时间：35小时（SL）；70小时（HL）
内容：学习供给、需求、政府干预和市场失灵等经济学概念。
3.Macroeconomics
教学时间：40小时（SL）；70小时（HL）
内容：学习经济活动、宏观经济目标、需求方政策和供给应方政策的度量等。
4.The Global Economy
教学时间：45小时（SL）；65小时（HL）
内容：学习国际贸易、贸易保护主义、汇率、国际收支、可持续发展以及发展障碍/策略等。
- 考试与IA权重
未改革的旧课程大纲：
SL课程：IA仅占比总成绩的20％，Paper 1和Paper 2的成绩均占比总成绩的40％。
HL课程：Paper 1和Paper 2成绩各占总成绩的30％，Paper 3占20％，IA占20％。
改革后的新课程大纲：
SL课程：IA占比总成绩的30%，Paper 1占比总成绩的30%，Paper 2占比40%。
IA变得越来越重要，而Paper 1的成绩占比却略有下降！
HL课程：Paper 1占总成绩的20%，Paper 2和paper 3 各占总成绩的30%，IA占20%。
Paper 3变得越来越重要，而Paper 1的成绩占总成绩的比例越来越低！
- HL课程Paper 3
未改革的旧课程大纲：
在未改革的IB经济学大纲中，Paper 3被称为“定量试卷”（quantitative paper），很少有问题需要应试者给出具体解释或定义。
改革后经济学HL课程Paper 3
改革后的Paper 3被称为“政策试卷”（policy paper），学生将被要求回答2个必答问题。Paper 3将主要关注课程大纲中的定量要素，有更多针对定义和解释的考试内容。每个问题的最后一部分都将要求应试者针对遇到的情况写出一项经济政策。
更加关注可持续发展
改革后的IB经济学教学大纲中的新主题包括以下部分内容：可持续性、可持续发展的含义、可持续发展目标以及可持续性与贫困之间的关系。除了在其主题下发挥重要作用，环境可持续性的概念在整个课程大纲中也作为关键概念出现。
新版大纲学习策略建议
建议同学们教材尽量不要选用旧版本教材，虽然内容相似，但是考试偏重不一样，每个部分的题型也不一样，容易遗漏两个课程大纲之间的细微差别，从而搞不清楚学习重点。且强烈建议小伙伴们在学习、练习的时候使用旧课程大纲的考试卷作为复习工具，一如从前，因为考试时的很多问题和内容将非常相似！
