优秀的学生绝不是死读书的学生,所以哈佛新生们的课余生活也是极其丰富的。今年的新生中,有74.2%的同学都做了社区服务,57.3%的同学做了运动相关的活动,比如比赛,运动社团等等,35.6%的同学参加了学生会,32.3%的同学参加了科技社团,32%的同学参加了数学社团。
而满足世界领导需求的哈佛学生也必然在领导方面有独特的才能,据统计,有25.7%的学生至少在两项活动中担任
领导角色
,甚至
还有超过2.5%的学生领导超过6个不同的课外活动项目。
当然不管课外活动多重要,
学术都是第一位的
,有85.7% 的新生将学术作为大学最优先的任务,而且大约 46% 的受访学生预计每周学习时间超过 30小时。
而且大部分学生来自私立学校,竞争激烈,学习压力大,有79.2% 的新生表示压力来自于自我期望。
而校友家庭的孩子也并没有轻松多少,他们中毕业于私立中学的比例高于公立中学,48.6% 的人毕业于私立学校,而 41.7% 的人来自于公立学校。
在这样的努力之下,据调查,2023 级哈佛新生的平均分是:
未加权 GPA3.95/4.0,SAT 平均 1523/1600,ACT 平均 34/36。
而且几乎所有学生的 SAT/ACT 至少刷过两次。
另外,平均 8 门 AP 考试为常态
,大部分学生在高中的数学课中学习了AP Calculus AB、Calculus BC、Multivariable Calculus。
而且,68.5% 的新生表示,他们就读的中学有排名,
其中 75.7% 的学生在班级排名前 2%。
其中有60.6% 的校友子女成绩排名前 2%,
即使有“王牌”,每个人也都在拼命学习。
· 尽管学霸基因可能会传承,但内驱力永远是第一要素;
通过上文这些数据,给我们揭开了哈佛学霸们的神秘面纱:其实,学霸也是普通人,比起过人的智商,他们的优秀更来源于超强的内在驱动和高效的自主学习力。希望这些调查数据能对同学们有所启发,并对未来规划有一定的指导意义。