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湖首大学MEd课程介绍
湖首大学教育学院(Faculty of Education)是一所独特而富有创新精神的学院，除了并行教育和两年制的本科教育专业外，教育学硕士(MEd)也是学院的重点项目。
在湖首大学，教育学硕士(MEd)致力于提升专业教育者的综合能力，并通过持续的教学研究，来创造具有启发性的教育方式。
教育学硕士(MEd)有三种获得学位的方式：
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授课(Course) - 以上课、完成作业和考试为主
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研究(Thesis) - 与导师一起完成研究项目
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论文作品(Portfolo) -在授课的基础上通过实践和研究完成专业领域的论文
以上三种类型的课程均授予湖首大学MEd学位。
湖首大学MEd课程共有两个方向分支，变革教育(Education for Change)与教育研究(Educational Studies)，而每个分支下又有不同的专业。
MEd - 变革教育方向
变革教育方向可选择的专业有：
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环境与可持续性教育
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原住民教育
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社会公正教育
未来可从业方向有：
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中小学及高校管理部门
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特殊教育、成人教育研究员
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政府教育部从业人员
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教育类出版社等
环境与可持续性教育
Environmental and Sustainability Education
环境与可持续性教育专业专注于从理论、研究和实践出发，分析可持续发展的文化和生态政策，并促进人类与自然世界之间相互繁荣的关系。该专业包括气候变化教学法、生态学、食品教育、人文教育和户外教育等。
原住民教育
Indigenous Education
原住民教育专注于研究加拿大原住民的历史、哲学、社会文化和政治，重点关注殖民化和非殖民化政治的教育形式，尊重原住民知识和土地关系，振兴传统的世界观和语言。
社会公正教育
Social Justice Education
社会公正教育的重要组成部分是分析和解决学校内外的社会力量，如种族主义、阶级主义和女权主义等。
MEd - 教育研究方向
教育研究方向可选择的专业有：
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老年学
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女性研究
未来可从业方向有：
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教育机构研究员
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政府教育部从业人员
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公共健康卫生部门从业人员
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社会工作者
老年学
Gerontology
老年学专业为学生提供创新的跨学科学习模式，学生将有机会获得多方面、多学科的资源，如人类学、护理学、社会学、公共健康学等。
学生将主要以论文和小组研究方式进行学习。
女性研究
Women's Studies
女性研究是一个研究和鼓励女性发展的专业，学生将把女性研究及其他学科的先进研究结合起来，完成跨学科的研究项目。
湖首MEd优势
小班教学
如果同学们选择了授课型，那么你的课堂将是超紧凑的小班，学生跟老师之间没有距离，随时都可以向老师请教不懂的问题，老师也将掌握每一个学生的学习状况，因材施教。
研究教授
加拿大研究教授(Canadian Research Chair)项目是衡量一个大学研究资质和水平的最重要标准之一，而湖首大学教育学院就有两位研究教授，研究实力不容小觑。
软硬件设施
湖首大学教育学院拥有先进的软硬件设施（例如教育可持续性研究中心，多维数据实验室，加拿大环境教育研究中心等），无论你是授课型还是研究型的学生，都能够得到快速、有效的帮助。
MEd最新申请要求
教育学硕士申请要求
1
教育学荣誉学士学位，平均成绩需达到B或同等水平；
2
或其他专业荣誉学士学位(平均成绩达到B以上) + 两年教育行业工作经验；
3
申请人需要提交三封学术推荐信，其中至少一封需为非教育学院的教授推荐信。推荐信需对申请人的学术写作能力和研究潜力进行说明（若申请人无法得到学术推荐，请联系研究生教育研究办公室以获取更多信息）；
4
若申请人的学术分数在70~75%*，将首先被录取至授课型Course项目，录取之后若想转成Thesis或Portfolio，可以联系导师提交申请。
*此分数为加拿大标准，换算成中国均分标准大概是75~80%，实际标准以招生处换算后为准。
学生进行申请时，除了学术背景要求，英语语言也是非常重要的审核标准。学生需要提供如下英语语言能力证明:
考试类别
最低分数要求
托福 (TOEFL)(机考)
*湖首大学托福考试学校代码为 0888
Internet-based: 100分
Computer-based: 250分
Paper-based: 600分
雅思 (IELTS)
*雅思成绩无需送分，扫描成绩单提交即可
总分7.0，单项不低于6.5
如果语言成绩未达到标准，但雅思总分达到6.5（单项无要求），则可以被双录取到MEd，即学生需要在MEd第一个学期多上两门语言课程。
